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Q611012 Psicologia
Considerando que o ser humano é um ser social, que busca agregar-se para atingir seus objetivos, julgue o seguinte item.

O indivíduo submetido à instituição total tem duas possibilidades de ajustamento: o primário, em que o indivíduo finge que se adequou, e o secundário, em que o indivíduo age segundo o que esperam dele, independentemente do quanto isso lhe custe.
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Alternativa correta: Errado

Vamos entender melhor o tema abordado na questão. A questão trata do conceito de instituição total, um termo utilizado por Erving Goffman, um renomado sociólogo. As instituições totais são locais onde as pessoas são isoladas da sociedade e vivem sob regras estritas, como prisões, hospitais psiquiátricos e quartéis militares.

Na questão, discute-se sobre as possibilidades de ajustamento do indivíduo dentro de uma instituição total. No entanto, a descrição das possibilidades de ajustamento está incorreta.

Ajustamento Primário e Ajustamento Secundário são conceitos que não se alinham exatamente com a explicação dada na questão.

Ajustamento Primário refere-se ao grau em que um indivíduo internaliza e adere às normas sociais ou institucionais de forma genuína. Não se trata de fingir adequação, mas de realmente se conformar.

Ajustamento Secundário está relacionado a formas sutis de resistência ou adaptação que o indivíduo emprega para manter um senso de identidade ou autonomia dentro dos limites da instituição. Aqui, o comportamento não é exatamente o que se espera, mas sim uma maneira de negociar sua posição dentro da instituição para manter certa individualidade.

A questão apresenta uma descrição errada dos conceitos, levando-nos a concluir que a alternativa correta é Errado.

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Comentários

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Para tanto, o indivíduo submetido à instituição total tem duas possibilidades de ajustamento: o primário e o secundário.

Nos ajustamentos primários, ele age de acordo com o que esperam dele independentemente se isto lhe custa pouco ou muito. Já no secundário, ele finge que se adequou.

 

SILVA, Nilce da. O mal-estar da professora alfabetizadora: contribuições de D. Winnicott.Rev. Mal-Estar Subj.,  Fortaleza ,  v. 5, n. 1, p. 11-44, mar.  2005 .   Disponível em . acessos em  28  mar.  2018.

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