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Alternativa correta: D - Saber negociar para alcançar os melhores resultados e soluções práticas.

A questão abordada trata do conceito de competências profissionais em pedagogia, baseando-se nas ideias de Philippe Perrenoud. Perrenoud é conhecido por enfatizar a importância do desenvolvimento de competências para uma prática reflexiva e eficaz na educação.

Segundo Perrenoud, os professores precisam desenvolver uma série de competências para lidar com os desafios do ensino. Quando a formação inicial é insuficiente, a prática reflexiva se torna um mecanismo natural para lidar com as dificuldades do cotidiano e melhorar a prática através da experiência acumulada.

A questão pede para identificar qual alternativa não corresponde a uma competência desenvolvida por Perrenoud. A alternativa correta é a Alternativa D, que menciona "Saber negociar para alcançar os melhores resultados e soluções práticas". Perrenoud não destaca essa competência específica em seus trabalhos.

Justificando as alternativas:

A - Organizar e dirigir situações de aprendizagens: Esta é uma competência fundamental para professores. Segundo Perrenoud, organizar e dirigir situações de aprendizagem é essencial para criar um ambiente que favoreça o desenvolvimento dos alunos.

B - Administrar a progressão das aprendizagens: Perrenoud enfatiza a importância de monitorar e gerenciar o progresso dos alunos ao longo do tempo, ajustando estratégias conforme necessário para garantir a efetividade do ensino.

C - Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho: Envolver os alunos ativamente em seu processo de aprendizagem é crucial, segundo Perrenoud. Isso aumenta a motivação e a responsabilidade dos alunos por sua própria educação.

E - Trabalhar em equipe: A capacidade de trabalhar colaborativamente com outros professores e profissionais da educação é uma competência destacada por Perrenoud. O trabalho em equipe permite a troca de experiências e o desenvolvimento de práticas mais eficazes.

Portanto, a única alternativa que não se alinha com as competências descritas por Perrenoud é a Alternativa D.

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Introdução : Novas competências profissionais para ensinar

1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem

2. Administrar a progressão das aprendizagens

3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação

4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho

5. Trabalhar em equipe

6. Participar da administração da escola

7. Informar e envolver os pais

8. Utilizar novas tecnologias

9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

10. Administrar sua própria formação continua

https://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/OUVRAGES/Perrenoud_2000_A.html