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Q1837213
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837213 Pedagogia
De acordo com Bergmann, a aprendizagem invertida é entendida como uma abordagem pedagógica na qual a aula expositiva passa da dimensão da aprendizagem grupal para a dimensão da aprendizagem individual, transformando-se o espaço em sala de aula restante em um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, no qual o facilitador guia os estudantes na aplicação dos conceitos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto aos pilares da aprendizagem invertida.
I. Ambiente Flexível: espaços flexíveis que facilitem a sequência de aprendizagem e a avaliação de cada aluno. II. Cultura de Aprendizagem: o aluno se compromete com os objetivos da aprendizagem, passa agir ativamente em vez de apenas se esforçar para cumprir as obrigações acadêmicas. III. Conteúdo Intencional: os educadores norteiam os principais conteúdos e ferramentas que deverão ser acessados pelos alunos. IV. Educador Profissional: os educadores são exigentes quanto à realização das atividades e realizam feedback constantemente.
Alternativas

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Alternativa correta: D - Todas estão corretas.

A questão aborda a aprendizagem invertida, que é uma abordagem pedagógica inovadora. Nessa metodologia, atividades tradicionalmente realizadas em sala de aula, como aulas expositivas, são transferidas para o ambiente individual do aluno, permitindo que o tempo em sala de aula seja utilizado para atividades mais dinâmicas e interativas, orientadas pelo educador. Essa prática se baseia em quatro pilares fundamentais:

I. Ambiente Flexível: Espaços que permitem uma configuração flexível são essenciais para a aprendizagem invertida. Esses ambientes facilitam a adaptação dos estudantes aos diferentes ritmos e estilos de aprendizagem, além de promoverem avaliações personalizadas. Portanto, essa assertiva está correta.

II. Cultura de Aprendizagem: Nesta abordagem, o papel do aluno é mais ativo. Ele não apenas absorve conteúdo, mas se engaja e se compromete com o processo de aprendizagem, desenvolvendo autonomia e responsabilidade. Isso também está correto e é essencial para a aprendizagem invertida.

III. Conteúdo Intencional: Os educadores devem selecionar cuidadosamente os conteúdos e ferramentas que serão disponibilizados aos alunos para estudo individual. Esta assertiva confirma que há um planejamento intencional dos materiais a serem estudados, o que é correto.

IV. Educador Profissional: Na aprendizagem invertida, o educador assume um papel de facilitador, oferecendo feedback constante e orientando os alunos na aplicação prática dos conceitos estudados individualmente. Portanto, esta assertiva também está correta.

Conclusão: Todas as assertivas apresentadas refletem corretamente os pilares da aprendizagem invertida, justificando a alternativa correta como sendo a letra D.

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