Segundo pesquisadores do campo educacional, historicamente,...

Alternativa correta: D - São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

Para resolver essa questão, é fundamental ter entendimento sobre as tendências históricas da administração escolar no Brasil e como elas evoluíram para práticas que visam à democratização da educação e à justiça social. Historicamente, a administração escolar no Brasil sofreu oscilações, tendo momentos de maior burocratização e tecnocracia, onde o foco recaía sobre o cumprimento de normas rígidas e a aplicação de modelos administrativos importados de outros contextos, principalmente o empresarial. Entretanto, atualmente, espera-se que essa administração tenha um caráter mais democrático e pedagógico.

O comportamento administrativo nas escolas hoje deve manifestar seu alcance pedagógico de maneiras que contribuam para a defesa das necessidades dos alunos (afirmativa 1), o que está alinhado com a perspectiva de uma gestão participativa e voltada para o bem-estar e desenvolvimento dos estudantes. Além disso, a administração deve estar envolvida no planejamento e na avaliação (afirmativa 2), elementos centrais para o desenvolvimento de práticas educativas eficientes e para a promoção da qualidade de ensino.

A terceira afirmativa, que menciona a desconexão com a comunidade escolar, não é algo desejável ou que represente uma prática administrativa que apoie a democratização da educação. Ao contrário, uma gestão democrática e pedagógica busca a conexão e a participação ativa da comunidade escolar no processo educacional. Portanto, a afirmativa 3 é incorreta.

Finalmente, a administração deve fornecer auxílio ao estabelecimento dos fins e dos meios (afirmativa 4), atuando como facilitadora no processo de definição dos objetivos educacionais e na identificação das estratégias para alcançá-los. Isso é parte essencial de uma gestão escolar que se preocupa com a direção pedagógica da instituição.

Com base nesses entendimentos, a alternativa D é a correta, pois as afirmativas 1, 2 e 4 são aquelas que melhor refletem as práticas administrativas modernas, que buscam integrar as necessidades pedagógicas com a gestão escolar, promovendo assim uma educação mais democrática e voltada para a justiça social.

Letra D