A Psicogênese da língua escrita descreve como o aprendiz se ...

Alternativa correta: D - São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

A psicogênese da língua escrita é um conceito desenvolvido por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky que detalha como as crianças aprendem a ler e a escrever, entendendo a aquisição da escrita como um processo construtivo e não apenas como a memorização de formas e sons. Esse processo é dividido em diferentes níveis ou fases.

Nível Pré-silábico: É a fase inicial, na qual as crianças ainda não estabelecem uma relação sistemática entre letras e sons. Elas podem usar letras ou pseudoletras para representar palavras, mas sem um entendimento de que cada letra corresponde a um som específico.

Nível Silábico: Nessa etapa, as crianças começam a compreender que a escrita representa a fala e muitas vezes atribuem uma letra para cada sílaba falada, sem preocupação com a quantidade correta de letras ou com a ortografia das palavras.

Nível Silábico-Alfabético: Aqui, as crianças encontram-se num período de transição. Elas já começam a misturar a lógica silábica com a percepção de que algumas sílabas são representadas por mais de uma letra, começando a escrever algumas sílabas e palavras de maneira convencionalmente correta.

Nível Alfabético: Finalmente, no nível alfabético, as crianças compreendem e aplicam a ideia de que a escrita é uma representação dos sons da fala através de um sistema de símbolos, que são as letras do alfabeto, correspondendo cada uma delas a fonemas específicos. Nesse estágio, as crianças conseguem ler e escrever de forma convencional.

Importante destacar que o Pré-operatório é um termo da teoria de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, referindo-se a uma das etapas do desenvolvimento da criança, mas não está diretamente relacionado com os níveis de aquisição da escrita propostos por Ferreiro e Teberosky.

Por isso, a alternativa D é correta, pois ela indica os níveis Pré-silábico, Silábico, Silábico-Alfabético e Alfabético, que são as etapas pelas quais as crianças passam durante o processo de aquisição da escrita, de acordo com a perspectiva da psicogênese da língua escrita.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.