A Psicologia Institucional / organizacional é um modelo que...
(BLEGER, José. (1922-1972). Psico higiene e psicologia Institucional. Livraria Alexandria São Paulo. p.33).
Nessa vertente teórica de conhecimento, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso, considerando que para o conteúdo enunciado, impõe-se um mínimo de informação sobre a própria instituição / organização com suas inclusões pertinentes.
(__)Finalidade ou objetivo da instituição / organização, instalações e procedimentos com os quais se satisfaz seu objetivo.
(__)Origem e formação, evolução, história, crescimento, mudanças, flutuações, suas tradições.
(__)Organização e normas que a regem, contingente humano que nela intervém: sua estratificação social e estratificação de tarefas.
(__)Avaliação dos resultados de seu funcionamento, resultado para a instituição e para seus integrantes. Itens que a própria instituição utiliza para isto.
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A alternativa correta é a C. Vamos entender o porquê.
A questão aborda a Psicologia Institucional/Organizacional e como essa vertente teórica difere da Psicologia Individual. Enquanto a Psicologia Individual foca no indivíduo isolado para explicar agrupamentos humanos, a Psicologia Institucional/Organizacional utiliza categorias específicas para fenômenos grupais, como interação, comunicação e identificação.
Vamos analisar cada assertiva para entender a justificativa da alternativa correta:
1. Finalidade ou objetivo da instituição/organização, instalações e procedimentos com os quais se satisfaz seu objetivo. - Verdadeiro (V)
Esta assertiva está correta porque ao estudar uma instituição é crucial entender sua finalidade ou objetivo, assim como as instalações e procedimentos que são usados para alcançar esses objetivos. A Psicologia Institucional/Organizacional se interessa por esses aspectos para compreender o funcionamento organizacional.
2. Origem e formação, evolução, história, crescimento, mudanças, flutuações, suas tradições. - Verdadeiro (V)
Esta também é correta. Compreender a história e a evolução de uma instituição, incluindo suas mudanças e tradições, é fundamental para a Psicologia Institucional/Organizacional. Isso ajuda a entender como a instituição se desenvolveu e se adaptou ao longo do tempo.
3. Organização e normas que a regem, contingente humano que nela intervém: sua estratificação social e estratificação de tarefas. - Verdadeiro (V)
Mais uma vez, esta assertiva é correta. A organização interna da instituição, suas normas, o contingente humano e a estratificação de tarefas são elementos-chave que a Psicologia Institucional/Organizacional deve considerar. Esses fatores influenciam diretamente a dinâmica e a eficiência da instituição.
4. Avaliação dos resultados de seu funcionamento, resultado para a instituição e para seus integrantes. Itens que a própria instituição utiliza para isto. - Verdadeiro (V)
Esta assertiva também está correta. Avaliar os resultados do funcionamento da instituição e o impacto para seus integrantes é essencial para a Psicologia Institucional/Organizacional. Isso permite identificar áreas de melhoria e sucesso, contribuindo para o desenvolvimento organizacional.
Agora, analisando as alternativas:
A - V, F, V, V: Incorreta, pois a segunda assertiva está incorreta.
B - V, V, F, F: Incorreta, pois a terceira e quarta assertivas estão incorretas.
C - V, V, V, V: Correta, pois todas as assertivas estão corretas.
D - F, V, V, V: Incorreta, pois a primeira assertiva está incorreta.
Portanto, a alternativa C é a alternativa correta, uma vez que todas as assertivas são verdadeiras. A compreensão dessas dimensões é fundamental para qualquer profissional que atue na área de Psicologia Organizacional, pois permite uma análise completa do contexto institucional.
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Comentários
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conhecimentos básicos que o psicólogo precisa obter sobre a instituição referente a realização do seu trabalho são:
a) finalidade ou objetivo da instituição;
b) instalações ou procedimentos com os quais se satisfaz seu objetivo;
c) situação geográfica e relações com a comunidade;
d) relações com outras instituições;
e) origem e formação;
f) evolução, história, crescimento, mudanças, flutuações, suas tradições;
g) organização e normas que a regem;
h) contingente humano que nela intervém: sua estratificação social e estratificação de tarefas e
i) avaliação dos resultados de seu funcionamento.
O
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