Para Mittler, estamos muito aquém de entender por que e como...

A alternativa correta é: E

Vamos entender por que essa é a alternativa correta e analisar cada uma das afirmações feitas na questão.

I. As crianças por serem menos inteligentes ou estarem menos “prontas” para aprender.

Essa afirmação aborda um ponto de vista que muitas vezes culpa as próprias crianças pelo fracasso escolar. No entanto, Mittler sugere que essa explicação é simplista e não considera a complexidade das questões envolvidas. Embora algumas pessoas possam acreditar que as crianças pobres são menos inteligentes ou menos preparadas para aprender, isso não é uma verdade determinante, e sim uma visão preconceituosa que desconsidera fatores socioeconômicos e culturais. Portanto, essa alternativa é uma parte da explicação, mas é insuficiente por si só.

II. Os pais, pelo fracasso, como consequência do fato de não se interessarem pelo desenvolvimento de seus filhos e de não oferecerem um ambiente que conduza ao desenvolvimento e à aprendizagem.

Essa afirmação coloca a responsabilidade nos pais, sugerindo que o fracasso escolar das crianças pobres é devido à falta de interesse ou capacidade dos pais em promover um ambiente propício à aprendizagem. Embora essa explicação possa ter algum fundamento em contextos específicos, Mittler também a considera insuficiente e simplista, pois não leva em conta o contexto mais amplo de exclusão social e limitações econômicas que podem impactar a capacidade dos pais de oferecerem um ambiente de aprendizado adequado.

III. As escolas por terem baixa expectativa quanto ao aproveitamento dos alunos e, além disso, por aceitarem com facilidade que as crianças pobres serão aquelas que mais provavelmente não terão um bom desempenho na escola.

Essa afirmação critica as instituições escolares por possuírem baixas expectativas em relação aos alunos de classes sociais mais baixas. As expectativas dos professores e administradores escolares podem influenciar significativamente o desempenho dos alunos. Se os educadores acreditam que as crianças pobres não terão um bom desempenho, muitas vezes isso se torna uma profecia autorrealizável. Portanto, essa é uma crítica válida e importante que Mittler levanta sobre as atitudes das escolas.

Com base nas explicações acima, podemos concluir que todas as afirmações (I, II e III) estão corretas, pois cada uma oferece uma perspectiva válida sobre as possíveis causas do fracasso escolar entre crianças pobres, embora nenhuma delas isoladamente explique completamente o problema.

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