Conforme a Resolução nº 04 de 13 de julho de 2010, na organ...

Gabarito: Letra E - I, II, III e IV.

A questão em análise aborda a Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010, a qual estabelece diretrizes operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Para resolver esta questão, é necessário ter conhecimento sobre as orientações fundamentais que os sistemas de ensino devem seguir na organização da Educação Especial, conforme estipulado por essa resolução.

O item I está correto, pois a oferta de atendimento educacional especializado (AEE) é uma das orientações fundamentais. O AEE é destinado a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, complementando e/ou suplementando a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

O item II também está correto, pois a formação de professores tanto para o AEE quanto para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas é essencial. Isso envolve a preparação do educador para atender às necessidades específicas dos estudantes e para implementar uma pedagogia inclusiva que beneficie todos os alunos, com ou sem deficiência.

No que diz respeito ao item III, ele está correto ao afirmar que a acessibilidade deve ser observada em múltiplos aspectos, incluindo a arquitetônica, nas comunicações e informações, nos mobiliários e equipamentos, e nos transportes escolares. Isso é fundamental para garantir que os alunos com deficiência possam acessar de maneira igualitária os espaços, recursos educacionais e informações.

O item IV completa corretamente as orientações fundamentais ao afirmar a necessidade de articulação das políticas públicas intersetoriais. A educação especial, enquanto parte de uma política de educação inclusiva, requer a integração de diferentes áreas do governo e da sociedade para promover o atendimento integral às necessidades dos alunos.

Portanto, a alternativa E é a correta, pois todos os itens I, II, III e IV correspondem às orientações fundamentais estabelecidas pela Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010 para a organização da educação especial nos sistemas de ensino.

I. A oferta do atendimento educacional especializado.

II. A formação de professores para o AEE e para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas.

III. A acessibilidade arquitetônica, nas comunicações e informações, nos mobiliários e equipamentos e nos transportes.

IV. A articulação das políticas públicas intersetoriais. 

Faltou "o pleno acesso e a efetiva participação dos estudantes no ensino regular"

I. A oferta do atendimento educacional especializado.

II. A formação de professores para o AEE e para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas.

III. A acessibilidade arquitetônica, nas comunicações e informações, nos mobiliários e equipamentos e nos transportes.

IV. A articulação das políticas públicas intersetoriais. 

QUE DEUS NOS AJUDE NA APROVAÇÃO