Leia a situação hipotética abaixo.
Durante uma roda de conversa em uma
turma de 1º ano do Ensino Fundamental, a
professora Joana percebe que algumas
crianças trazem para o ambiente escolar
histórias e experiências vivenciadas em seu
contexto familiar e comunitário. Ao planejar
as atividades de alfabetização,
considerando a perspectiva históricocultural, a professora Joana, deve:

Question

Leia a situação hipotética abaixo.
Durante uma roda de conversa em uma
turma de 1º ano do Ensino Fundamental, a
professora Joana percebe que algumas
crianças trazem para o ambiente escolar
histórias e experiências vivenciadas em seu
contexto familiar e comunitário. Ao planejar
as atividades de alfabetização,
considerando a perspectiva históricocultural, a professora Joana, deve:  Alternativa A: centralizar o processo de alfabetização em
processos automatizados de fixação, pois a
aprendizagem da leitura e da escrita depende
do desenvolvimento maturacional das crianças. Ou Alternativa B: promover situações de interação que
respeitem as experiências culturais dos alunos
e seus contextos sociais
e seus diferentes ritmos de desenvolvimento.  Ou Alternativa C: adotar práticas pedagógicas que se
concentrem na internalização de conceitos de
leitura e escrita, em detrimento do contexto
cultural dos alunos, que pode influenciar
negativamente a alfabetização.   Ou Alternativa D: fomentar a aprendizagem por meio da
exposição direta ao conteúdo formal da língua,
partindo do princípio de que o desenvolvimento
cognitivo ocorre de maneira espontânea sem
interação.

MARANATHA | Maranatha Assessoria em Concursos e Projetos · Accepted Answer

Alternativa [B] promover situações de interação que
respeitem as experiências culturais dos alunos
e seus contextos sociais
e seus diferentes ritmos de desenvolvimento.

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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Leia a situação hipotética abaixo. Durante uma roda de conv...

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