De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, são crit...
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, são critérios para a seleção de conteúdos:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a D: relevância social do tema, características dos alunos e especificidades do conhecimento da área.
Vamos entender melhor o tema e a questão abordada.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos que orientam a prática pedagógica no Brasil, oferecendo diretrizes para a seleção e organização de conteúdos escolares. Eles enfatizam a importância de critérios que garantam uma educação de qualidade, contextualizada e inclusiva.
Os principais critérios para a seleção de conteúdos, segundo os PCNs, incluem:
- Relevância social do tema: Refere-se à importância do conteúdo para a sociedade, garantindo que a educação esteja alinhada com as necessidades e desafios contemporâneos.
- Características dos alunos: Envolve considerar as particularidades dos estudantes, incluindo suas experiências, interesses e necessidades.
- Especificidades do conhecimento da área: Refere-se à natureza e às demandas específicas de cada área de conhecimento, garantindo a profundidade e a qualidade da aprendizagem.
Agora, vamos justificar por que a alternativa D é a correta e as demais são incorretas:
A - Formação geral do aluno, relevância social do tema e características dos alunos: Embora a formação geral do aluno seja importante, os PCNs enfatizam a especificidade do conhecimento da área como um critério relevante, que está ausente nesta alternativa.
B - Formação geral, relevância social do tema e condições infraestruturais da escola: As condições infraestruturais da escola são importantes, mas não são um critério central para a seleção de conteúdos nos PCNs. Além disso, falta a consideração das características dos alunos.
C - Cultura local da escola, formação geral e especificidade da área: A cultura local pode ser relevante, mas a seleção de conteúdos segundo os PCNs prioriza a relevância social do tema e as características dos alunos.
D - Relevância social do tema, características dos alunos e especificidades do conhecimento da área: Esta alternativa alinha-se perfeitamente com os critérios estabelecidos pelos PCNs, considerando todos os aspectos essenciais para a seleção de conteúdos.
E - Relevância social do tema, cultura local da escola e condições infraestruturais da escola: Embora a relevância social do tema seja um critério correto, a alternativa não inclui as características dos alunos e as especificidades do conhecimento da área, que são centrais nos PCNs.
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