A educação permanente é entendida como uma atualização cotid...

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Q395314 Pedagogia
Em 1980, por inspiração freireana, apareceu o conceito de competência processual, incluindo tanto as experiências de nível individual quanto as coletivas. Esse conceito foi ampliado e compreendido como educação permanente. A respeito desse assunto, julgue os itens subsequentes.


A educação permanente é entendida como uma atualização cotidiana das práticas, seguindo os novos aportes teóricos, metodológicos, científicos e tecnológicos disponíveis, contribuindo para a construção de relações e processos que emerjam do interior das equipes, desconsiderando as práticas organizacionais, interinstitucionais e(ou) intersetoriais.
Alternativas

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A alternativa correta é E - errado.

Para entender essa questão, é importante saber que a educação permanente é uma concepção ampliada da aprendizagem ao longo da vida, baseada na ideia de que a educação não se restringe apenas ao ambiente escolar ou a etapas específicas da vida, como a infância ou a juventude. A inspiração freireana mencionada no enunciado se refere a Paulo Freire, um dos mais influentes educadores brasileiros, que defendia uma educação centrada no diálogo e na conscientização.

A noção de competência processual vai além das habilidades técnicas, incluindo a capacidade de aprender continuamente e adaptar-se às mudanças. Isso envolve atualizar-se com novos conhecimentos teóricos, metodológicos, científicos e tecnológicos.

Entretanto, o enunciado contém uma afirmação incorreta ao dizer que a educação permanente contribui para a construção de relações e processos que "emergem do interior das equipes, desconsiderando as práticas organizacionais, interinstitucionais e(ou) intersetoriais". Na verdade, a educação permanente leva em consideração todas essas práticas e promove a integração entre diferentes níveis e setores, sendo fundamental para uma abordagem holística da aprendizagem e da atuação profissional. Portanto, a educação permanente não desconsidera, mas sim valoriza e integra as práticas organizacionais, interinstitucionais e intersetoriais.

Assim, a alternativa foi considerada errada porque a educação permanente não exclui, mas sim inclui e valoriza a colaboração e integração entre diferentes áreas e setores, sejam eles internos ou externos às organizações.

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Comentários

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GABARITO: ERRADO

#RUMOAPOSSE

GABARITO: ERRADO

A Educação Permanente é entendida como uma atualização cotidiana das práticas, seguindo os novos aportes teóricos, metodológicos, científicos e tecnológicos disponíveis, contribuindo para a construção de relações e processos que  emergem do interior das equipes, com seus agentes e práticas organizacionais, e incluem as práticas interinstitucionais e/ou intersetoriais.

Fonte: http://www1.saude.rs.gov.br/dados/1311947098405educa%E7%E3o%20continuada%20e%20permanente.pdf

Devemos ficar atentos as palavras CHAVES das questões. Acertei pela palavra DESCONSIDERAR.

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