No Brasil, o esporte é um dos conteúdos mais lecionados nas ...

A alternativa correta é a Alternativa C: educação física desportiva generalizada. Vamos entender por quê.

No Brasil, o esporte é um dos conteúdos mais presentes nas aulas de Educação Física. Isso se deve, em grande parte, à difusão das propostas da educação física desportiva generalizada. A educação física desportiva ganhou força principalmente a partir da década de 1970, quando foram implementadas políticas públicas e programas educacionais que promoveram a prática esportiva nas escolas. Essa abordagem visa não apenas o desenvolvimento de habilidades motoras, mas também a socialização, a disciplina e a cooperação entre os alunos, além de valorizar a cultura esportiva brasileira.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Método esportivo austríaco: Este método tem foco em exercícios de ginástica e atletismo, com uma abordagem mais voltada para o desenvolvimento físico e militar. Apesar de ter influenciado a educação física, não é predominante no contexto histórico brasileiro.

B - Método francês: Conhecido como Método Natural de Georges Hébert, que inclui práticas como corrida, saltos e escaladas, este método valoriza movimentos naturais do corpo e o contato com a natureza. Embora relevante, não explica a forte presença do esporte nas escolas brasileiras.

D - Calistenia: A calistenia envolve exercícios físicos que utilizam o peso do próprio corpo, como flexões e abdominais. Tem grande valor na educação física, mas é mais focada no desenvolvimento muscular e na resistência física, não necessariamente no esporte coletivo e competitivo.

E - Método natural de Hébert: Como mencionado anteriormente, este método, apesar de importante, é mais focado em atividades físicas naturais e ao ar livre, e não tem a mesma influência direta na implementação do esporte como conteúdo principal nas aulas de Educação Física no Brasil.

Portanto, a correta é a Alternativa C, pois a educação física desportiva generalizada foi a abordagem que historicamente consolidou a prática esportiva como um pilar das aulas de Educação Física no ambiente escolar brasileiro.

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