Considerando a reflexão acima, julgue o item.Nas escolas do ...

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Q3057013 Pedagogia
        As escolas precisam estar afinadas com um modelo de aprendizagem mais integrado, no qual os sujeitos participem ativamente na construção e reconstrução do conhecimento, abandonando velhos esquemas reducionistas, nos quais se valorizam o ensino por memorização e a fragmentação das disciplinas.

Telma B. Rocha. Currículo e tecnologias: refletindo o
fazer pedagógico na era digital. In: Nelson L. Pretto (Org.)
Tecnologias e novas educações. Salvador: EDUFBA, 2005,
p.141-149. Internet: https://repositorio.ufba.br.

Considerando a reflexão acima, julgue o item.


Nas escolas do campo e indígenas, o atendimento educacional especializado desconsiderará as características específicas de cada cultura, de modo a garantir equidade e inclusão. 

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é: E - Errado.

Tema da Questão: O item aborda a integração das práticas pedagógicas com respeito às especificidades culturais nas escolas do campo e indígenas, promovendo um ensino inclusivo que valoriza a diversidade cultural.

Explicação do Item:

A afirmação presente na questão sugere que o atendimento educacional especializado desconsideraria as características específicas de cada cultura para garantir equidade e inclusão. Entretanto, essa afirmação está incorreta. Na verdade, um dos princípios fundamentais da educação inclusiva é justamente reconhecer e respeitar a diversidade cultural.

Nas escolas do campo e indígenas, é essencial que o atendimento educacional especializado considere as especificidades culturais de cada comunidade. Isso significa que as práticas pedagógicas devem ser adaptadas para refletir e respeitar os valores, tradições e conhecimentos próprios de cada cultura, promovendo uma educação contextualizada e significativa para os estudantes.

A abordagem que desconsiderasse as características culturais específicas seria, na verdade, um retrocesso, pois negaria a identidade e a riqueza cultural desses povos. A equidade e a inclusão são alcançadas justamente quando se reconhece e valoriza a diversidade, oferecendo oportunidades iguais de aprendizagem enquanto se respeita as particularidades de cada grupo cultural.

Conclusão: Portanto, a afirmação proposta está errada porque contradiz os princípios da educação inclusiva e integrada, que preconizam o respeito e a valorização das especificidades culturais nas práticas educacionais.

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