O(A) professor(a) de Educação Física que trabalha com a danç...

A alternativa correta é a A - as danças de interpretação de temas figurados.

Para entender melhor essa questão, é importante considerar a faixa etária e as características dos alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Nesse período, é essencial que as atividades propostas pelo(a) professor(a) de Educação Física sejam adequadas ao desenvolvimento físico, cognitivo e emocional das crianças.

As danças de interpretação de temas figurados (alternativa A) são adequadas porque permitem que as crianças explorem sua criatividade e imaginação. Além disso, essas danças ajudam no desenvolvimento da coordenação motora, expressão corporal e compreensão de ritmo. Ao interpretar temas, as crianças se envolvem de maneira lúdica e prazerosa, facilitando o aprendizado e a socialização.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

B - o balé: Embora o balé seja uma forma de dança rica em técnica e expressão, ele requer um nível de disciplina e técnica que pode ser inadequado para crianças muito pequenas. O balé clássico pode não ser a melhor escolha inicial, pois pode não atender às necessidades de movimento livre e expressão das crianças dessa faixa etária.

C - as danças folclóricas, enfatizando o rigor na execução: As danças folclóricas são importantes para a valorização da cultura, mas o rigor na execução pode ser excessivo para crianças pequenas. Nessa fase, o foco deve ser na expressão e no prazer da dança, não necessariamente na precisão e no rigor técnico.

D - os bailados europeus oriundos de Portugal: Embora esses bailados possam ser culturalmente enriquecedores, eles podem não ser os mais apropriados para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. É importante que as danças escolhidas estejam mais próximas da realidade e do interesse das crianças, permitindo maior engajamento e participação.

E - a valsa: A valsa é uma dança de salão que exige uma certa formalidade e domínio de passos específicos. Assim como o balé, pode não ser a escolha mais adequada para crianças pequenas, que se beneficiam mais de atividades lúdicas e menos estruturadas.

Em resumo, ao privilegiar danças de interpretação de temas figurados, o(a) professor(a) de Educação Física está promovendo um ambiente de aprendizado mais adequado para a faixa etária em questão, incentivando a criatividade, a expressão e o prazer de se movimentar.

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A - as danças de interpretação de temas figurados