No que se refere ao papel social da escola sustentado pela t...

Alternativa correta: A - Educar o estudante para uma participação crítico-atuante na sociedade por intermédio da difusão de conhecimentos.

A alternativa A é a correta porque reflete os princípios da tendência pedagógica "Crítico-Social dos Conteúdos", que tem como uma de suas premissas fundamentais a formação de cidadãos críticos e ativos na sociedade. Esta tendência defende que a escola é um espaço de construção e difusão do conhecimento que deve estar diretamente relacionado com as questões sociais, políticas e culturais.

O objetivo é que o estudante não só assimile o conteúdo, mas também desenvolva uma consciência crítica capaz de compreender e atuar sobre a realidade em que está inserido, transformando-a em busca de uma sociedade mais justa e igualitária. Por isso, essa abordagem pedagógica enfatiza a relevância de um currículo conectado às experiências dos alunos e aos problemas da realidade social, estimulando o pensamento reflexivo e a capacidade de análise crítica.

As demais alternativas não correspondem exatamente aos propósitos da tendência "Crítico-Social dos Conteúdos", pois elas ou se afastam da preocupação com a criticidade e a atuação social (Alternativa B), focam mais no desenvolvimento de uma postura científica sem necessariamente enfatizar a participação social (Alternativa C), ou se concentram no aspecto do trabalho sem abordar a criticidade e a atuação social de maneira ampla (Alternativa D).

Portanto, ao abordar o papel social da escola segundo a tendência "Crítico-Social dos Conteúdos", é essencial considerar a educação como um meio de formar indivíduos que sejam capazes de entender e participar ativamente na transformação da sociedade, e a alternativa A captura essa essência de forma adequada.

Educar o estudante para uma participação crítico-atuante na sociedade por intermédio da difusão de conhecimento

Letra A alternativa correta, educar o estudante para uma participação crítico atuante.

LETRA A ALTERNATIVA CORRETA. UMA ATUAÇÃO CRÍTICA E ATUANTE NA SOCIEDADE.