Como explicitado por Mantoan (2006), a
inclusão escolar é uma realidade nas escolas
públicas e particulares e traz ao ensino escolar
brasileiro o desafio de resolver os problemas de
acesso e permanência dos alunos, pois para
que a inclusão escolar aconteça, de fato, é
preciso realizar mudanças pedagógicas que
valorizem as diferenças de cada aluno. A partir
do conhecimento sobre a origem e definição do
atual processo de inclusão escolar, podemos
refletir sobre os entraves e sucessos obtidos
nessa longa caminhada, compreendendo
conceitos e visualizando os direitos e
necessidades de pessoas com e sem
deficiência no decorrer do tempo. Diante do
exposto, analise as afirmativas abaixo.
I. Inclusão escolar – uma proposta da aplicação
prática ao campo da educação de um
movimento mundial que aceita e respeita as
diferenças garantindo a todos educação de
qualidade.
II. Inclusão parcial – educação que respeita a
diversidade e oferece um contínuo de serviços e
uma diversidade de opções de ensino e apoio
pedagógico além da classe na escola regular.
III. Inclusão total – educação de todos os alunos
somente em classe de escola regular.
IV. Integração escolar – um processo educacional
com vários níveis, por meio dos quais o sistema
educacional proveria os meios mais adequados
para atender as necessidades dos alunos.
Estão corretas as afirmativas:

Question

Como explicitado por Mantoan (2006), a
inclusão escolar é uma realidade nas escolas
públicas e particulares e traz ao ensino escolar
brasileiro o desafio de resolver os problemas de
acesso e permanência dos alunos, pois para
que a inclusão escolar aconteça, de fato, é
preciso realizar mudanças pedagógicas que
valorizem as diferenças de cada aluno. A partir
do conhecimento sobre a origem e definição do
atual processo de inclusão escolar, podemos
refletir sobre os entraves e sucessos obtidos
nessa longa caminhada, compreendendo
conceitos e visualizando os direitos e
necessidades de pessoas com e sem
deficiência no decorrer do tempo. Diante do
exposto, analise as afirmativas abaixo.
I. Inclusão escolar – uma proposta da aplicação
prática ao campo da educação de um
movimento mundial que aceita e respeita as
diferenças garantindo a todos educação de
qualidade.
II. Inclusão parcial – educação que respeita a
diversidade e oferece um contínuo de serviços e
uma diversidade de opções de ensino e apoio
pedagógico além da classe na escola regular.
III. Inclusão total – educação de todos os alunos
somente em classe de escola regular.
IV. Integração escolar – um processo educacional
com vários níveis, por meio dos quais o sistema
educacional proveria os meios mais adequados
para atender as necessidades dos alunos.
Estão corretas as afirmativas: Alternativa A: II e III apenas Ou Alternativa B: I e IV apenas Ou Alternativa C: I, II, III e IV Ou Alternativa D: I e III apenas

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I, II, III e IV A alternativa correta é a C - I, II, III e IV.

A questão aborda o tema da inclusão escolar, um princípio fundamental no contexto educacional contemporâneo. O foco está em entender os diferentes aspectos e conceitos relacionados à inclusão e integração de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, nas escolas regulares.

A inclusão escolar é um movimento que busca garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade, respeitando e valorizando as diferenças individuais. Esta é a essência da afirmativa I, que está correta ao indicar que a inclusão é uma proposta prática aplicada ao campo da educação para promover tal aceitação e respeito.

Já a afirmativa II trata da inclusão parcial, que respeita a diversidade e oferece um continuum de serviços e suportes pedagógicos. Isso implica que, além da sala de aula regular, há outras opções de ensino e apoio para atender às necessidades dos alunos, o que também é um aspecto verdadeiro da inclusão.

No que diz respeito à III, a inclusão total refere-se à educação de todos os alunos exclusivamente em classes de escola regular. Apesar de o termo 'total' poder sugerir uma simplificação excessiva do processo, a ideia central é que a inclusão envolve o ensino de todos os alunos juntos, sem segregação por habilidades ou deficiências, e isso está alinhado com os princípios inclusivos.

Por fim, a afirmativa IV menciona a integração escolar, que é um processo progressivo em que o sistema educacional se adapta para atender às necessidades dos alunos. Embora 'integração' e 'inclusão' sejam por vezes usados como sinônimos, eles diferem na prática; a integração geralmente implica em um esforço do aluno para se adaptar ao sistema, enquanto a inclusão modifica o sistema para atender a todos os alunos. Contudo, a integração é uma etapa no caminho para a inclusão completa e, como tal, faz parte do processo descrito.

Portanto, todas as afirmativas são verdadeiras ao descreverem diferentes aspectos e concepções sobre a inclusão escolar e integração no contexto educacional, o que justifica a alternativa C como a resposta correta.

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Como explicitado por Mantoan (2006), a inclusão escolar é u...

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