Depois de lecionar o conteúdo basquete, o(a) professor(a) a...

Vamos analisar a questão fornecida!

A alternativa correta é a A - tecnicista.

Primeiramente, é essencial compreender a perspectiva tecnicista em educação física. Esta abordagem se caracteriza por uma visão mais tradicional e mecanicista do ensino, onde o foco está na aquisição de habilidades e técnicas específicas. A avaliação, nesse contexto, é quantitativa e baseada no desempenho dos alunos em tarefas específicas, como o número de cestas acertadas em um jogo de basquete.

Explicação das alternativas:

A - tecnicista: A avaliação descrita na questão, que mede o número de cestas acertadas, é uma prática típica da abordagem tecnicista. Esse método valoriza a quantificação do desempenho e a eficácia técnica dos alunos, justamente o que foi descrito no enunciado. Portanto, esta é a resposta correta.

B - da pedagogia da cultura corporal: Esta perspectiva foca na valorização da cultura corporal e na experiência motora dos alunos em um contexto mais amplo, integrando aspectos sociais, culturais e históricos. A avaliação nessa abordagem é mais qualitativa e reflexiva, não simplesmente baseada em números ou desempenho técnico.

C - sistêmica: A abordagem sistêmica considera o indivíduo em sua totalidade e a complexidade das interações no ambiente de aprendizagem. A avaliação sistêmica tende a considerar múltiplos aspectos e não apenas o desempenho técnico específico como na questão proposta.

D - psicomotricista: Foca no desenvolvimento global do aluno, integrando aspectos emocionais, cognitivos e motores. A avaliação psicomotricista é abrangente e não se restringe a medir a habilidade técnica de forma isolada, como o número de cestas acertadas.

E - sujeito-atleta: Esta abordagem valoriza o desempenho esportivo, mas de uma forma que considera o aluno como um atleta em formação, o que envolve aspectos mais amplos do treinamento esportivo e não apenas a contagem de acertos em uma tarefa específica.

Entender as diferentes abordagens pedagógicas e seus métodos de avaliação é crucial para responder corretamente a questões de concursos públicos na área de Educação Física. Cada perspectiva tem suas características e objetivos específicos, que influenciam diretamente as práticas de ensino e avaliação.

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A - perspectiva tecnicista

AVALIAÇÃO Na Perspectiva Tradicional (TECNICISTA):

Avaliação na dimensão da aptidão

física, rendimento esportivo e

habilidade/aprendizagem motora. Avaliação por meio de testes para

classificar os alunos.