A educação inclusiva é uma proposta pedagógica desafiadora,...

Gabarito A.

Alternativa correta: A - normatizações legais / visões e concepções / classes regulares

A questão aborda a temática da educação inclusiva, um aspecto fundamental da educação contemporânea que visa garantir o acesso, permanência, participação e aprendizagem de todos os estudantes, em especial aqueles com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, nas classes regulares do ensino comum.

Para resolver a questão com sucesso, é essencial que o candidato tenha conhecimento das legislações e normativas que fundamentam a educação inclusiva no Brasil, bem como compreenda as diferentes visões e concepções sobre inclusão escolar e o significado prático dessas concepções nas classes regulares.

A Resolução nº 2/01 do Conselho Nacional de Educação e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 96) são exemplos de normatizações legais que orientam e sustentam a implementação da educação inclusiva no país. São instrumentos legais que definem diretrizes e bases para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema educacional regular.

Quanto à parte da questão que trata das divergências nas visões e concepções sobre inclusão, é importante entender que há várias maneiras de interpretar o que significa incluir. Alguns podem acreditar que a inclusão se limita ao acesso físico dos alunos às salas de aula, enquanto outros compreendem a inclusão como um processo mais complexo e multifacetado, que envolve adaptações curriculares, metodológicas e de avaliação.

Finalmente, o trecho que menciona o acesso dos alunos com necessidades especiais às classes regulares sem as dificuldades de outrora destaca que, apesar de ser um avanço significativo, apenas a presença física desses alunos na sala de aula regular não caracteriza por si só uma prática inclusiva. É necessário que ocorra efetiva participação e aprendizagem, o que demanda um trabalho pedagógico direcionado e intencional.

Portanto, a alternativa A está correta porque reflete adequadamente as lacunas apresentadas no enunciado, relacionando os termos normatizações legais com as bases legais da educação inclusiva, as visões e concepções com as diferentes interpretações de inclusão e as classes regulares com o contexto no qual a inclusão deve acontecer de fato.