Um(a) professor(a) de Educação Física prepara suas aulas sem...
Um(a) professor(a) de Educação Física prepara suas aulas sempre tendo em conta princípios como a relevância social dos conteúdos, a simultaneidade dos conteúdos, a provisoriedade do conhecimento, a espiralidade e a historicidade.
Esses princípios são notáveis na abordagem: