A afetividade é de extrema importância para que o vínculo e...

A afetividade é de extrema importância para que o vínculo entre professor e aluno possa se consolidar numa relação de confiança, respeito e dedicação. Quando o aluno se sente respeitado, amado e cuidado ele consegue se dedicar mais e buscar superar suas dificuldades com maior entusiasmo, pois compreende que pode contar com o apoio do seu professor para avançar e prosseguir.

Nesse sentido é INCORRETO afirmar que: 

Alternativas

A Práticas atrativas, prazerosas e contextualizadas permitirão que os alunos possam ter interesse, prazer e alegria em aprender a ler e escrever. CERTA

B Os estímulos e incentivos são essenciais, assim como a percepção da autoestima e autoconfiança da criança que está sendo alfabetizada. Ela deve ser respeitada levando-se em consideração seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e afetivo em todas as áreas do conhecimento. CERTA

C É preciso proporcionar através de diversas situações que os alunos possam compreender a função social da leitura e da escrita para que eles se apropriem corretamente da língua. CERTA

D As comparações entre as crianças são fundamentais no processo de alfabetização. É importante avaliar e estabelecer parâmetros nas potencialidades e dificuldades, por isso a importância das comparações de cada criança na sua individualidade. ERRADA

Gabarito: Alternativa D

No âmbito da afetividade na educação, a questão em pauta aborda a relevância de uma relação positiva entre professores e alunos, enfatizando a importância do vínculo emocional e da valorização da autoestima e do bem-estar do aluno no processo educacional. O respeito, o amor e o cuidado são peças-chave para o desenvolvimento e o envolvimento dos alunos em sua jornada de aprendizado.

Para resolver essa questão com sucesso, é necessário entender conceitos fundamentais sobre o processo de alfabetização e o papel da afetividade. A alternativa D é a incorreta porque vai contra o princípio da educação personalizada e respeitosa. Comparar crianças entre si durante o processo de alfabetização é uma prática desencorajada, pois pode levar a sentimentos de inferioridade, competição desnecessária e desmotivação. Cada criança tem um ritmo próprio e uma trajetória individual de aprendizagem, que deve ser considerada e respeitada.

As outras alternativas (A, B e C) são corretas e alinham-se com práticas pedagógicas contemporâneas que enfatizam a necessidade de práticas pedagógicas atraentes, o estímulo e a percepção da autoestima, assim como o entendimento da função social da leitura e da escrita.

Em resumo, a questão ressalta que um ambiente educacional enriquecedor e afetivo é aquele que valoriza a individualidade de cada aluno, oferece práticas de ensino atraentes e significativas, e incentiva a autoconfiança e a autonomia, ao invés de promover comparações que possam prejudicar o desenvolvimento afetivo e cognitivo das crianças.