Com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9...
I - Os aspectos operacionais como a seleção específica de livros paradidáticos a serem adotados na instituição durante o ano letivo.
II - A definição do calendário escolar e os detalhes sobre a distribuição específica da carga horária de cada professor regente e de apoio.
III - O estabelecimento de objetivos e metas educacionais alinhados às necessidades e realidades locais, nacionais e globais.
IV - A descrição do perfil do aluno que a instituição visa formar, destacando competências acadêmicas, sociais, emocionais e éticas.
V - A análise do contexto socioeconômico, cultural e geográfico da comunidade atendida pela escola, considerando suas especificidades e demandas.
Está correto o que se afirma em:
III - O estabelecimento de objetivos e metas educacionais alinhados às necessidades e realidades locais, nacionais e globais.
IV - A descrição do perfil do aluno que a instituição visa formar, destacando competências acadêmicas, sociais, emocionais e éticas.
V - A análise do contexto socioeconômico, cultural e geográfico da comunidade atendida pela escola, considerando suas especificidades e demandas.
Alternativa correta: D - III, IV e V, apenas.
A questão que você acabou de trabalhar diz respeito ao Projeto Político Pedagógico (PPP), que é um documento de extrema importância para as instituições de ensino, pois define sua identidade educacional e os caminhos a serem seguidos para alcançar os objetivos e metas estabelecidos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), no artigo 15, confere autonomia pedagógica às escolas, e o PPP é a materialização dessa autonomia, pois é desenvolvido pela comunidade escolar, contemplando as particularidades e as necessidades locais.
A alternativa correta (D) inclui os itens que verdadeiramente fazem parte do conteúdo que se espera encontrar em um Projeto Político Pedagógico:
III - O estabelecimento de objetivos e metas educacionais alinhados às necessidades e realidades locais, nacionais e globais.
Isso é correto porque o PPP deve refletir os desafios e as metas de aprendizagem que são relevantes tanto para o contexto específico da escola quanto para as demandas mais amplas da sociedade, garantindo uma educação significativa e atualizada.
IV - A descrição do perfil do aluno que a instituição visa formar, destacando competências acadêmicas, sociais, emocionais e éticas.
Isso é importante porque o PPP deve esclarecer quais são os resultados esperados da formação oferecida pela escola, ou seja, que tipo de cidadão ela pretende formar, quais competências esse indivíduo deve ter para enfrentar os desafios da vida contemporânea.
V - A análise do contexto socioeconômico, cultural e geográfico da comunidade atendida pela escola, considerando suas especificidades e demandas.
Este aspecto é fundamental, pois a escola não está desvinculada do meio em que está inserida. Entender o contexto é essencial para que o PPP seja relevante e possa atender às necessidades reais dos alunos e da comunidade em seu entorno.
Os itens I e II, apesar de serem decisões importantes dentro da gestão escolar, não são elementos que caracterizam o Projeto Político Pedagógico. O item I trata de um aspecto muito específico e operacional, enquanto o item II se refere a questões administrativas e de organização interna, que embora possam ser influenciadas pelo PPP, não são parte integrante dele como documento norteador.
Perceber a relevância de cada um desses aspectos é crucial para o entendimento de como um PPP deve ser elaborado e qual seu papel dentro da gestão escolar. Lembre-se, o PPP é um documento vivo, que deve ser constantemente revisado e atualizado para que realmente reflita a identidade da escola e atenda às necessidades de aprendizado dos alunos.
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