O documento Ensino fundamental de nove anos: orientações pa...

O documento Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade (2007, p. 16) propõe quatro eixos que orientam outra maneira de ver as crianças.
Com base nesse documento e proposta, relacione as colunas 1 e 2 abaixo.

Coluna 1 Eixos

1. A criança cria cultura, brinca e nisso reside sua singularidade.
2. A criança é colecionadora, dá sentido ao mundo, produz história.
3. A criança subverte a ordem e estabelece uma relação crítica com a tradição.
4. A criança pertence a uma classe social.

Coluna 2 Perspectiva

( ) As crianças, em sua tentativa de descobrir e conhecer o mundo, atuam sobre os objetos e os libertam de sua obrigação de ser úteis. Na ação infantil, vai se expressando, assim, uma experiência cultural na qual elas atribuem significados diversos às coisas, fatos e artefatos.
( ) A cultura infantil é produção e criação. As crianças produzem cultura e são produzidas na cultura em que se inserem (em seu espaço) e que lhes é contemporânea (de seu tempo).
( ) As crianças não formam uma comunidade isolada; elas são parte do grupo e suas brincadeiras expressam esse pertencimento.
( ) Desvelando o real, subvertendo a aparente ordem natural das coisas, as crianças falam não só do seu mundo e de sua ótica de crianças, mas também do mundo adulto, da sociedade contemporânea.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.