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Q2220741 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

O processo de desenvolvimento não coincide com o da aprendizagem. O processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem, que cria a área de desenvolvimento potencial.
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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda um conceito fundamental da teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo. Ele introduziu a ideia de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em grande parte através da interação social e da construção conjunta do conhecimento. Um dos conceitos-chave do trabalho de Vygotsky é a "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP). A ZDP é a diferença entre o que uma criança pode fazer de forma independente e o que ela pode fazer com orientação e encorajamento de um parceiro mais habilidoso.

Segundo Vygotsky, a aprendizagem precede o desenvolvimento. Isso significa que as interações sociais que promovem a aprendizagem geram mudanças no desenvolvimento cognitivo, ou seja, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento. Por isso, ao dizer que o processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem, a afirmativa está correta. A aprendizagem cria a área de desenvolvimento potencial, permitindo que a criança desenvolva novas habilidades em colaboração com outros antes de ser capaz de realizá-las independentemente.

É crucial para você, como aluno, entender essa relação dinâmica entre aprendizagem e desenvolvimento para aplicar estratégias de ensino eficazes que promovam o avanço cognitivo dos estudantes. Ao planejar atividades que desafiam os alunos a irem além do que conseguem fazer sozinhos, você estará contribuindo para ampliar sua Zona de Desenvolvimento Proximal e, consequentemente, seu desenvolvimento cognitivo e educacional.

Portanto, a proposição está correta, pois reflete a teoria de Vygotsky sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, sendo essencial para práticas pedagógicas que buscam o crescimento cognitivo dos alunos.

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Comentários

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Vygotsky? Para se desenvolver o aluno precisa aprender no meio social onde vive, sobretudo através da linguagem.

Está se referindo a ZDP de Vygotsky

ZDP de Vygotsk

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