Julgue o item que se segue.No processo gradativo de aprendiz...

Gabarito: E - errado

A afirmação da questão parece sugerir que a aprendizagem é um processo puramente acumulativo, onde simplesmente adicionamos novas informações ao que já sabemos. Essa visão, conhecida como empirismo, foi amplamente aceita no passado. No entanto, a pesquisa moderna em pedagogia e psicologia do desenvolvimento revela que o processo de aprendizado é muito mais complexo do que o acúmulo linear de fatos e habilidades.

O teórico Jean Piaget, por exemplo, defende que o desenvolvimento cognitivo se dá através de estágios qualitativamente diferentes de compreensão. Em sua teoria, as crianças não apenas acumulam conhecimento, mas também passam por mudanças profundas na maneira como entendem e interagem com o mundo à medida que crescem. Além disso, a Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky nos mostra a importância da interação social na aprendizagem, onde o conhecimento é co-construído em um processo que vai além da mera soma de experiências.

Outro conceito relevante é o de construtivismo, que implica que aprendizes ativamente constroem ou dão sentido ao que aprendem, e não apenas adicionam informações à sua base de conhecimento pré-existente. Neste ponto de vista, a experiência prévia do aprendiz ajuda a moldar novas aprendizagens, e novas informações podem reestruturar o entendimento anterior, em um processo contínuo de assimilação e acomodação.

A compreensão de que a aprendizagem é um processo ativo, construtivo e muitas vezes não-linear justifica o porquê de a alternativa ser errada. Para responder corretamente a essa questão, é essencial conhecer as teorias de aprendizagem modernas que enfatizam a construção e reconstrução do conhecimento e a interação entre o aprendiz e seu ambiente.

Processo cumulativo: as aprendizagens somam-se umas às outras de modo que vamos acumulando experiências. O acúmulo de experiências provoca a organização de novos padrões de comportamento que, quando incorporados pelo indivíduo, geram mudanças no seu próprio repertório comportamental. Quanto mais experiências são vivenciadas, maiores são as possibilidades de aprender.

(Campos 2014)

Gabarito: E.

Trata-se de um processo cumulativo.

Trata-se de um processo cumulativo.