Atente para o que se diz a respeito da brincadeira e do pe...

Alternativa correta: A - V, V, F, V.

A questão aborda a importância da brincadeira no desenvolvimento infantil, especialmente na fase da Educação Infantil. Este é um tema central na Pedagogia, pois a brincadeira tem um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança. Para resolver essa questão, é necessário compreender conceitos-chave como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), a importância do brincar na escola e a função do jogo simbólico.

Primeira afirmação: "A brincadeira favorece a criação da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), sendo fonte de desenvolvimento e aprendizagem para a criança."

Verdadeiro. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito de Vygotsky, que se refere à distância entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou de outra criança mais experiente. A brincadeira permite que a criança atue em níveis de desenvolvimento além do seu atual, facilitando a aprendizagem e o desenvolvimento.

Segunda afirmação: "O brincar na escola de Educação Infantil favorece o equilíbrio afetivo da criança e contribui para o processo de apropriação dos signos sociais."

Verdadeiro. O brincar na escola é fundamental para o equilíbrio emocional da criança, ajudando-a a expressar sentimentos, superar medos e conflitos. Além disso, durante o brincar, as crianças passam a se apropriar dos signos sociais, ou seja, dos conceitos, valores e normas da sociedade em que vivem.

Terceira afirmação: "As brincadeiras devem ser sempre dirigidas, favorecendo a fixação dos conteúdos escolares pelas crianças desde a mais tenra idade."

Falso. Embora as brincadeiras dirigidas possam ter seu valor em contextos específicos, a brincadeira livre, onde a criança tem autonomia para explorar, criar e imaginar, é essencial para o desenvolvimento integral. A brincadeira livre permite que a criança aprenda de forma natural e prazerosa, sem a necessidade de fixação direta de conteúdos escolares.

Quarta afirmação: "A brincadeira de faz de conta ou jogo simbólico é uma ferramenta para a criação da fantasia, necessária a leituras não convencionais do mundo."

Verdadeiro. O jogo simbólico é fundamental para o desenvolvimento da criatividade e da capacidade de abstração da criança. Através do faz de conta, a criança experimenta diferentes papéis, situações e realidades, o que enriquece sua capacidade de entender o mundo de maneira crítica e inovadora.

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