No estudo de desenvolvimento da linguagem escrita, alguns a...

A alternativa correta é a B - I-B/II-A/III-C.

1. Tema Central da Questão:

O tema principal é o processo de aquisição da linguagem escrita, que é essencial para a formação de um fonoaudiólogo. Entender como as crianças aprendem a ler e escrever é crucial para identificar e intervir em possíveis dificuldades de aprendizagem. O conceito é dividido em estágios: logográfico, alfabético e ortográfico, cada um representando um nível de compreensão e habilidade na leitura e escrita.

2. Resumo Teórico:

• Logográfica: Nesta fase inicial, a criança reconhece palavras principalmente pelo seu formato visual. Não há ainda a associação direta entre letras e sons.
• Alfabética: A criança começa a entender a relação entre fonemas (sons) e grafemas (letras). É quando ela começa a decodificar novas palavras e a escrever palavras simples.
• Ortográfica: A criança desenvolve um léxico visual mais sofisticado, permitindo o reconhecimento rápido e preciso de palavras através de padrões de ortografia e sequências de letras.

3. Justificativa da Alternativa Correta:

Na alternativa B:

• I-B: Fase Logográfica - "Desenvolvimento do léxico visual, com acesso direto da escrita à memória semântica." Na fase logográfica, as crianças reconhecem palavras inteiras visualmente.
• II-A: Fase Alfabética - "Inicia o processo de associação entre o fonema e o grafema." Isso está relacionado ao estágio onde a criança começa a decodificar palavras novas.
• III-C: Fase Ortográfica - "Uso da sequência de letras e padrões de ortografia para o reconhecimento visual das palavras." Este é o estágio onde a criança já domina padrões ortográficos.

4. Análise das Alternativas Incorretas:

• A - I-A/II-C/III-B: As posições estão trocadas. A fase logográfica não está associada à decodificação de fonemas e grafemas.
• C - I-B/II-C/III-A: Erro ao associar a fase alfabética com o reconhecimento visual profundo de palavras, que é característico da fase ortográfica.
• D - I-A/II-B/III-C: Troca entre as fases logográfica e alfabética, confundindo os estágios de desenvolvimento.
• E - I-C/II-A/III-B: Confusão entre os estágios, principalmente entre as fases logográfica e ortográfica.

Compreender cada estágio do desenvolvimento da linguagem escrita ajuda a identificar dificuldades e implementar estratégias adequadas de ensino.

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