Com referência à concepção e à prática da supervisão — funç...
Hoje, a prática profissional do supervisor é vista como uma interpretação do significado das políticas e das práticas pedagógicas, ou seja, um duplo movimento que busca comprometer-se com os princípios e as finalidades da educação.
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Gabarito comentado
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A alternativa C está correta.
Vamos entender por quê.
O tema da questão aborda a supervisão escolar, responsável não só pela administração, mas também pela orientação pedagógica e pela implementação de políticas educacionais. Esse papel é multifacetado, envolvendo funções pedagógicas, administrativas, técnicas e político-sociais.
Atualmente, a prática profissional do supervisor é vista como uma interpretação do significado das políticas e das práticas pedagógicas. Isso significa que o supervisor deve compreender e aplicar as diretrizes educacionais e, ao mesmo tempo, contribuir para a melhoria das práticas pedagógicas, sempre alinhadas aos princípios e finalidades da educação.
Vamos detalhar os pontos importantes:
1. Funções Pedagógicas:
Envolvem o acompanhamento e o apoio ao trabalho docente, visando à melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.
2. Funções Administrativas:
Relacionam-se à organização da escola, incluindo a gestão de recursos humanos e materiais.
3. Funções Técnicas:
Referem-se ao uso de metodologias e tecnologias educacionais que facilitem o trabalho pedagógico.
4. Funções Político-Sociais:
Implicam na atuação do supervisor como mediador de políticas públicas e na promoção da equidade e inclusão social na escola.
A afirmação da questão está correta porque reflete essa multiplicidade de funções do supervisor, destacando o duplo movimento de compromisso com as políticas educacionais e a prática pedagógica.
Não há alternativas incorretas porque a questão é do tipo "certo ou errado", e a afirmação apresentada está correta.
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Comentários
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Gabarito: CERTO.
No contexto atual, a supervisão educacional é vista como uma interpretação do significado das políticas e das práticas pedagógicas. Isso significa que o supervisor educacional deve estar atento aos princípios e às finalidades da educação, bem como às políticas e às práticas pedagógicas que são desenvolvidas na escola.
O supervisor educacional deve atuar como um mediador entre as políticas educacionais e as práticas pedagógicas. Ele deve ajudar os professores a compreender as políticas educacionais e aplicá-las de forma que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino.
Além disso, o supervisor educacional deve atuar como um agente de mudança. Ele deve ajudar a escola a se transformar e a responder às demandas da sociedade.
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