No que concerne a concepção, importância, dimensões e nívei...
Com base nas diretrizes metodológicas da pedagogia liberal renovada, os sujeitos do processo de planejamento escolar serão todas as pessoas do sistema e do subsistema educacionais envolvidas direta ou indiretamente com o processo, em seus respectivos setores e segmentos, por meio da elaboração de programas e projetos específicos em cada nível de participação.
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A alternativa correta é Errado.
Vamos entender por quê:
A questão aborda a concepção, importância, dimensões e níveis do processo de planejamento no contexto educacional, mais especificamente, no âmbito da pedagogia liberal renovada. Esse tipo de pedagogia enfatiza a participação ativa e colaborativa de todos os envolvidos no processo educacional, mas de uma maneira diferente do que foi descrito na questão.
A pedagogia liberal renovada, também conhecida como escolanovismo, surgiu com o objetivo de reformar a educação tradicional, promovendo a participação ativa dos alunos e a integração dos conteúdos escolares com a realidade. No entanto, ela não define que "todas as pessoas do sistema e do subsistema educacionais envolvidas direta ou indiretamente" participem do planejamento escolar em seus respectivos setores e segmentos.
Em vez disso, a pedagogia liberal renovada foca na participação dos alunos e dos professores no processo educativo, promovendo um ambiente de aprendizado mais democrático e participativo. O planejamento, nesse contexto, é geralmente mais centralizado nos níveis administrativo e pedagógico, envolvendo principalmente os gestores e docentes em suas elaborações.
Portanto, ao afirmar que "os sujeitos do processo de planejamento escolar serão todas as pessoas do sistema e do subsistema educacionais envolvidas direta ou indiretamente com o processo, em seus respectivos setores e segmentos", a questão está incorreta. Isso porque não reflete a realidade prática e teórica da pedagogia liberal renovada, que não inclui todos os envolvidos sem distinção, mas sim uma participação mais focada nos professores e alunos.
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E
Na Tendência Liberal Renovadora Progressiva, a escola deve ajustar as necessidades individuais ao meio social. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de problemas. A metodologia utilizada é feita através de experiências, pesquisas e método de solução de problemas.
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