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Q2248748 Pedagogia

Julgue o item seguinte, concernentes ao currículo e à construção do conhecimento.


As mudanças ocorridas no cenário socioeconômico e político brasileiro exigem que práticas pedagógicas desenvolvidas com alunos da educação infantil priorizem o desenvolvimento cognitivo, posto que a maioria das famílias de classes desfavorecidas não tem condições de desenvolver por si só essa habilidade.


Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: E (errado)

Vamos entender o porquê dessa resposta e explorar o tema com clareza.

A questão aborda práticas pedagógicas na Educação Infantil dentro do contexto socioeconômico e político brasileiro. Afirmar que essas práticas devem priorizar exclusivamente o desenvolvimento cognitivo porque as famílias de classes desfavorecidas não têm condições de desenvolver essa habilidade é uma visão limitada e reducionista. Vamos analisar os pontos principais para entender o erro:

1. Concepção Integral de Educação Infantil:
A Educação Infantil deve ser vista de maneira integral, abrangendo os aspectos físico, emocional, social e cognitivo da criança. O desenvolvimento cognitivo é importante, mas não pode ser o único foco. As práticas pedagógicas devem considerar também o desenvolvimento afetivo, motor e social.

2. Importância das Práticas Lúdicas:
As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem incluir atividades lúdicas, jogos e brincadeiras, que são essenciais para o desenvolvimento global da criança. Essas atividades não são apenas para entretenimento, mas são fundamentais para que a criança aprenda de forma significativa e prazerosa.

3. Papel da Família e da Comunidade:
A família, independentemente de sua classe social, tem um papel crucial no desenvolvimento da criança. A escola deve trabalhar em parceria com a família, respeitando e valorizando os conhecimentos e habilidades que as crianças adquirem no seu ambiente familiar.

4. Políticas Públicas de Inclusão:
O cenário socioeconômico e político exige políticas públicas que garantam o acesso e a permanência de todas as crianças na Educação Infantil. Isso inclui propostas que reconheçam e atendam às necessidades das famílias de classes desfavorecidas, promovendo igualdade de oportunidades.

Justificativa da Alternativa Correta:
A alternativa é errada porque restringe o desenvolvimento infantil apenas ao aspecto cognitivo, desconsiderando a abordagem integral que é essencial na Educação Infantil. Além disso, desvaloriza a capacidade das famílias de contribuírem para o desenvolvimento dos seus filhos, o que não é coerente com as diretrizes atuais da Educação Infantil.

Conclusão:
A Educação Infantil é um período crucial para o desenvolvimento holístico da criança, e as práticas pedagógicas devem refletir essa visão abrangente, promovendo o crescimento em todas as áreas do desenvolvimento infantil.

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