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Q2248759 Pedagogia
    Uma professora de uma turma da 3.ª série propôs uma atividade externa à escola. Três alunos sugeriram uma visita a um museu. Todos concordaram. Então, passaram a uma nova etapa: começaram a organizar a atividade. As crianças foram falando o que precisavam fazer para organizá-la e a professora foi listando os itens na lousa: a definição da data, as informações sobre o horário de visita ao museu, o transporte para o deslocamento, o melhor trajeto do ônibus, o comunicado aos pais, o lanche, o roteiro da visita e a forma de registro. Entre uma fala e outra, o grupo ia aprovando algumas decisões e modificando outras.
Diante da situação descrita e considerando o planejamento de ensino em seus elementos constitutivos, julgue o item a seguir.
A organização de atividades extra classe compartilhada entre professor e alunos é uma prática pedagógica valorizada pela escola tradicional.
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é E (errado).

Vamos entender a justificativa para essa resposta.

A organização de atividades extracurriculares, como uma visita ao museu, compartilhada entre professor e alunos, é uma prática pedagógica que não se alinha com os princípios da escola tradicional.

A escola tradicional é caracterizada por um modelo de ensino mais centrado no professor, onde o docente é o principal transmissor do conhecimento e os alunos têm um papel mais passivo, sendo receptores da informação. Nesse modelo, as decisões pedagógicas e organizacionais geralmente são tomadas pelo professor ou pela administração escolar, sem a participação ativa dos alunos.

Por outro lado, a situação descrita na questão reflete um modelo de ensino mais participativo, onde há uma colaboração entre professores e alunos. Esse tipo de abordagem está mais alinhado com princípios de educação progressista ou construtivista, onde o aluno é visto como um agente ativo no processo de aprendizagem, participando na tomada de decisões e na organização de atividades.

Dessa forma, afirmar que a organização de atividades extracurriculares compartilhada entre professor e alunos é uma prática valorizada pela escola tradicional é incorreto.

Resumo das alternativas:

  • C - certo: Incorreto, porque a prática descrita não é valorizada pela escola tradicional.
  • E - errado: Correto, pois a escola tradicional não valoriza a organização de atividades extracurriculares compartilhada entre professor e alunos.

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Comentários

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GABARITO: E.

Na escola tradicional, o professor é o detentor do conhecimento e autoritário, ou seja, relação vertical. Por outro lado, na pedagogia Libertadora, o professor é um mediador da aprendizagem, ou seja, uma relação horizontal entre professor-aluno.

Na escola tradicional, os alunos não teriam vez para escolher ou dar ideias para a viagem, somente o professor definiria tudo.

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