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Q1975301 Educação Artística
A contribuição da abordagem triangular para a transformação dos processos de ensino das artes e para o ensino das culturas visuais no Brasil e na América Latina a partir do final da década de 1980 é incontestável. Mesmo sistematizada no final do século XX, observa-se que a abordagem vem sendo aprimorada tanto a partir das pesquisas que a observam na prática quanto a partir das pesquisas que procuram aprofundar-se nos âmbitos teóricos e epistemológicos.

Internet:<https://seer.ufrgs.br/>  (com adaptações). 
Com relação ao assunto do texto apresentado e aos diversos aspectos relacionados a esse tema, julgue o item.
A contextualização de uma leitura de obra de arte limita-se à biografia do artista ou à história da arte. 
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