De acordo com Rui Fava (2014), a definição de competência co...

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Q2467914 Pedagogia
De acordo com Rui Fava (2014), a definição de competência combina alguns aspectos. A conjugação dos conteúdos conceituais com os procedimentais produz o _____________. Já a junção dos conteúdos procedimentais com os atitudinais gera o ___________________ e, por fim, os conteúdos atitudinais e conceituais reunidos produzem o ________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é a A.

Vamos entender por que a alternativa A é a correta e analisar as demais alternativas.

De acordo com Rui Fava (2014), a definição de competência envolve a combinação de diferentes tipos de conteúdos: conceituais, procedimentais e atitudinais. Cada combinação gera um resultado específico:

  • A conjugação dos conteúdos conceituais com os procedimentais produz o saber fazer. Isto significa que, ao combinar conhecimento teórico (conceitual) com a prática (procedimental), a pessoa adquire a capacidade de realizar tarefas e resolver problemas efetivamente.
  • A junção dos conteúdos procedimentais com os atitudinais gera o saber e querer agir. Isso acontece porque, ao unir a habilidade prática (procedimental) com atitudes e valores (atitudinal), a pessoa não só sabe como fazer algo, mas também tem a disposição e a motivação para agir.
  • Os conteúdos atitudinais e conceituais reunidos produzem o saber ser e conviver. Esta combinação implica que, ao integrar valores e atitudes (atitudinal) com conhecimento teórico (conceitual), a pessoa desenvolve habilidades essenciais para a convivência e o comportamento ético.

Agora, vamos analisar as outras alternativas e entender por que estão incorretas:

B - saber e querer agir – saber ser e conviver – saber fazer
Está incorreta porque inverte a ordem das combinações. A junção de procedimentais com atitudinais deve gerar "saber e querer agir", mas isso aparece na primeira lacuna, que deveria ser "saber fazer".

C - saber e querer agir – saber fazer – saber ser e conviver
Igualmente incorreta. Embora "saber ser e conviver" esteja na posição correta, "saber e querer agir" não deve vir antes de "saber fazer".

D - saber ser e conviver – saber fazer – saber e querer agir
Também incorreta. "Saber ser e conviver" deveria estar na última lacuna, não na primeira.

E - saber fazer – saber ser e conviver – saber e querer agir
Esta alternativa está quase correta, mas inverte a posição das últimas duas combinações. "Saber ser e conviver" deve ser a última combinação, não a segunda.

Compreender essas combinações é essencial para entender as competências que um educador deve desenvolver e estimular em seus alunos. As competências são fundamentais para preparar indivíduos não só para o mercado de trabalho, mas também para uma convivência harmoniosa e ética em sociedade.

Espero ter ajudado! Qualquer dúvida, estou à disposição.

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