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Q3107027 Pedagogia
Para Libâneo (1994), o ensino não deve ser entendido como uma simples transmissão de conhecimento do professor para o aluno, mas como uma relação recíproca que envolve o papel dirigente do professor e a atividade dos alunos. Nesse sentido, qual o papel do professor ao impulsionar a aprendizagem dos alunos e que práticas ele deve adotar para promover um ensino eficaz? 
Alternativas

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Vamos analisar a questão proposta sobre o tema central da pedagogia, com base na visão de Libâneo sobre o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem.

**Alternativa correta:** B - O professor deve adotar uma postura ativa, direcionando, incentivando e estimulando os alunos em um processo de aprendizado onde eles são participantes ativos.

Justificativa: A alternativa B reflete a abordagem defendida por Libâneo, em que o professor não é apenas um transmissor de conhecimento, mas um facilitador que orienta e estimula os alunos a participarem ativamente do processo de aprendizado. Isso significa que o professor deve criar um ambiente que incite a curiosidade e o engajamento dos estudantes, tornando-os agentes ativos na construção de seu próprio conhecimento.

Análise das alternativas incorretas:

A - O professor deve simplesmente expor o conteúdo de forma sistemática, uma vez que o conteúdo por si só será suficiente para a aprendizagem. - Essa alternativa é limitada, pois entende o ensino como uma via de mão única, onde o professor apenas transmite informações sem considerar a interação e a reciprocidade necessárias para uma aprendizagem eficaz.

C - O professor deve atuar apenas como facilitador, deixando que os alunos se auto-dirijam em sua jornada de aprendizado. - Embora enfatize a autonomia dos alunos, essa abordagem minimiza o papel orientador e dirigente do professor, que é crucial para estruturar e direcionar o processo de aprendizagem de forma eficaz.

D - O professor deve focar exclusivamente na memorização dos conteúdos, pois é a forma mais eficaz de garantir a retenção da matéria. - Essa alternativa é restritiva, pois a memorização não promove necessariamente o entendimento profundo ou crítico dos conteúdos, o que é essencial para uma educação significativa e transformadora.

Em resumo, a alternativa B é a que melhor captura a essência da pedagogia segundo Libâneo, destacando a importância da interação ativa e do papel dirigente do professor no processo de ensino-aprendizagem.

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Segundo José Carlos Libâneo, o papel do professor é: 

  • Planejar, dirigir e controlar o processo de ensino
  • Estimular as atividades e competências do aluno
  • Criar um ambiente colaborativo e propício ao aprendizado
  • Favorecer uma formação crítica
  • Estar ciente do tipo de educação que está possibilitando com sua prática pedagógica
  • Assumir seu papel na sociedade e com a sociedade
  • Atuar para uma educação justa e igualitária para todos

Libâneo também propõe uma didática ativa, onde o estudante é o protagonista de sua jornada educacional, construindo conhecimento de forma participativa. 

Tôõ amando estas questões.

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