No que se refere a estudo, perícia, relatório, laudo e parec...

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Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-PA
Q1205427 Serviço Social
No que se refere a estudo, perícia, relatório, laudo e parecer social, julgue o item subsequente.
O estudo social expresso em relatórios ou laudos sociais deve ser elaborado com base na situação e na história do usuário, de forma que se focalize a intervenção sobre o indivíduo. 
Alternativas

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Para entender a questão proposta, precisamos analisar o tema central, que são os instrumentos técnicos-operativos do Serviço Social, especificamente, o estudo social, relatórios, laudos e pareceres sociais.

Esses instrumentos são fundamentais para a prática do assistente social, pois permitem a compreensão e a documentação das necessidades e contextos dos usuários dos serviços sociais. O estudo social é uma técnica que envolve a investigação e a análise detalhada da situação de vida de um indivíduo ou grupo.

Na questão apresentada, o enunciado sugere que o estudo social deve se concentrar apenas no indivíduo. No entanto, de acordo com a Resolução CFESS nº 557/2009, que regulamenta as competências do assistente social, o estudo social deve considerar tanto o indivíduo quanto seu contexto social, histórico e familiar. Esse entendimento está alinhado com o enfoque ampliado do Serviço Social, que busca compreender a totalidade das relações sociais.

A alternativa correta é, portanto, E - Errado, porque o enunciado limita a análise apenas ao indivíduo, contrariando a abordagem integral e contextual que é preconizada nos estudos sociais. A análise deve sempre buscar entender a interação entre o indivíduo e seu ambiente, considerando fatores sociais, econômicos e culturais.

A alternativa C - Certo estaria incorreta, pois validaria uma abordagem reducionista, não compatível com as diretrizes da prática profissional do assistente social.

É importante que, ao interpretar enunciados em questões de concursos, o candidato preste atenção aos detalhes que podem indicar uma visão limitada ou incorreta das práticas profissionais, como tentativas de restringir a análise a um único aspecto, ignorando o contexto mais amplo.

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Comentários

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Errada!

O Estudo Social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos sócioeconômicos, familiares e culturais (CFESS, 2003, p. 29). Lembrando que é dever do profissional focar o estudo muito mais no contexto do que no fato em si. Além de, ser fundamental realizar as devidas inter-relações para o correto entendimento da situação.

https://blog.portabilis.com.br/entenda-a-diferenca-entre-relatorio-parecer-e-laudo-social/.

Fávero (2004, p. 42) afirma que o estudo social tem “por finalidade conhecer com

 profundidade, e de forma crítica uma determinadasituação ou expressão da questão social, 

objeto da intervenção profissional 

especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos e culturais”. 

No mesmo sentido, Iamamoto (2004, p. 286) afirma que existe uma exigência de

articulação da “vida dos indivíduos

 singulares” com as dimensões estruturais econjunturais 

uma vez que são estas que a conformam. 

As situações individuais ou familiares “condensam, simultaneamente, 

as dimensões universais, particulares e singulares da vida em sociedade”.  

O estudo social NÃO DEVE SER expresso em relatórios ou laudos sociais. Ele é meio de conhecimento da realidade que vai se desdobrar em documentos (laudos, pareceres, relatórios). Certas informações do estudo social não poderão estar expressas nesses documentos para não haver quebra do sigilo.

ERRADA..

  • Mioto (2009) afirma que no processo de construção do debate no bojo da teoria crítica, "os estudos socioeconômicos também foram se afirmando terminologicamente como estudo social,simplesmente". As ações dos estudos sociais têm-se destacado sob o ponto de vista da totalidade e da garantia de direitos, com a análise dos diferentes aspectos da vida social, inclusive os de ordem estrutural.

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