Célestin Freinet (1896-1966) desenvolveu uma pedagogia fort...

Gabarito: E - A reprodução daquilo que o professor passa, como fonte de conhecimento.

A pedagogia de Célestin Freinet foi revolucionária para a época e continua sendo um pilar importante na educação contemporânea. O ponto central de sua abordagem é a ideia de que a educação deve ser centrada no aluno e em suas experiências, promovendo a liberdade de expressão, o trabalho coletivo e a aprendizagem significativa através do tateamento experimental. Ao contrário da escola tradicional, que muitas vezes é centrada na figura do professor, Freinet acreditava na aprendizagem por meio da ação e da vivência do aluno, valendo-se da cooperação e da interação com o meio e com os outros.

As alternativas A, B, C e D estão diretamente alinhadas com os princípios de Freinet:

• A Cooperação: enfatiza a importância de se trabalhar em conjunto, promovendo a solidariedade e a ajuda mútua.
• Expressão livre: a criança deve ter liberdade para se expressar, o que contribui para seu desenvolvimento individual e coletivo.
• Tateamento experimental: um método de aprendizagem que permite à criança explorar e aprender através da experiência e da tentativa e erro.
• Trabalho: atividade significativa que conecta a educação à realidade e às vivências dos alunos, fundamental na educação popular.

No entanto, a alternativa E destoa completamente do conceito de pedagogia freinetiana. Ela se refere a uma prática educacional tradicional onde o professor é a única fonte de conhecimento, e o aluno um receptor passivo desse conhecimento. Isso é exatamente o oposto do que Freinet defendia. Ele acreditava que o aluno deve ser ativo em seu processo de aprendizagem, construindo conhecimento através da experiência, da investigação e do trabalho em cooperação com outros alunos e com o professor atuando como um facilitador, e não como uma fonte única de saber.

Portanto, a alternativa E é a correta, pois não corresponde aos princípios da Pedagogia Freinet que busca uma educação ativa, colaborativa e envolvida na transformação social.

Letra E

Pedagogia progressivista libertária, com pressupostos em auto gestão; vivência grupal; antiautoritarismo e ideias anarquistas; a aprendizagem é informal e grupal com foco no professor como orientador e os alunos livres. Principais idealizadores são Celestin Freinet e Miguel Arroyo.

Letra E