Os jesuítas, em especial, tornaram-se conhecidos por suas i...

Gabarito: C - Todos os itens estão corretos.

A questão em pauta aborda as práticas educativas dos jesuítas durante a Idade Moderna, destacando a importância de suas instituições de ensino no contexto da educação católica. Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento da história da educação, particularmente da influência da Companhia de Jesus, também conhecida como Ordem Jesuíta, fundada por Inácio de Loyola.

Os jesuítas eram conhecidos por uma pedagogia que integrava rigor disciplinar e princípios religiosos, visando a formação integral do indivíduo. Neste contexto, as diretrizes listadas na questão refletem as características da Ratio Studiorum, que era o plano de estudos da Ordem Jesuíta.

Vamos analisar cada um dos itens destacados na questão:

• O item I menciona a aliança entre as virtudes religiosas e mundanas com a rotina de estudos, o que está correto, pois os jesuítas objetivavam formar "homens completos", capazes de atuar no mundo sem perder seus valores cristãos.
• O item II aborda a necessidade de evitar a introdução de novas opiniões sem aprovação superior, uma prática comum para manter a uniformidade e a ortodoxia dos ensinamentos religiosos dentro da Ordem.
• O item III fala sobre as repetições regulares para fixação do conhecimento, uma técnica pedagógica frequentemente utilizada pelos jesuítas para garantir que o aprendizado fosse consolidado.
• O item IV ressalta a importância de manter a ordem nos recintos do colégio, refletindo o rigor e a disciplina que eram marcas registradas das escolas jesuíticas.
• Por fim, o item V cita as preleções sobre autores antigos, que também eram parte do currículo jesuíta, pois a oratória e o conhecimento dos clássicos eram valorizados na educação humanista da época.

A alternativa correta é a C, pois todos os itens descritos representam princípios e práticas que estavam em consonância com a pedagogia jesuítica e sua visão de educação durante a Idade Moderna, conforme documentado nos registros históricos e na própria Ratio Studiorum.