A abordagem libertária elimina as relações autoritárias, nas...

Alternativa correta: C - certo

A questão aborda uma temática muito relevante na formação dos profissionais de saúde e também na prática pedagógica em geral, que é a orientação da relação entre educadores e educandos. No modelo tradicional, frequentemente encontrado nas instituições de ensino, o professor é visto como o principal detentor do saber, estabelecendo uma relação verticalizada com seus alunos, ou seja, uma relação de autoridade e transmissão unidirecional de conhecimento.

Em contrapartida, a abordagem libertária, citada no item, fundamenta-se em uma perspectiva de educação que busca eliminar as relações autoritárias. Nesta abordagem, não existem "escolas" ou "professores" no sentido convencional. Em vez disso, são formados círculos de cultura, nos quais o aprendizado é construído coletivamente. O coordenador assume um papel de mediador ou facilitador do processo educativo, priorizando o diálogo como ferramenta essencial para a construção do conhecimento. Este tipo de educação foi grandemente influenciado pelas ideias do educador brasileiro Paulo Freire, que defendia a educação como prática de liberdade e um processo de conscientização.

A alternativa está correta pois reflete os princípios da abordagem libertária, onde o ensino é baseado em relações mais horizontais, democráticas e colaborativas, diferenciando-se claramente da abordagem tradicional autoritária. A questão busca avaliar a compreensão do candidato a respeito de teorias e práticas educacionais alternativas e críticas ao modelo tradicional de ensino, especialmente em contextos de formação de profissionais de saúde que requerem uma abordagem mais humanizada e participativa.

Questão correta.

TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTÁRIA

É defensora da autogestão, é antiautoritária e valoriza a experiência do aluno e o processo de aprendizagem grupal. Os conteúdos são colocados, mas não exigidos. O trabalho pedagógico organiza-se por meio de vivência grupal na forma de autogestão. A relação com os alunos é não diretiva e o professor é orientador de alunos livres.

Representantes: Celestin Freinet, Arroyo.

Fonte: Livro

"nas quais não há escolas" 

Fiquei em dúvida quanto a essa afirmação. Alguém pode explicar melhor?

Círculo de Cultura é uma ideia que substitui a de turma de alunos ou a de .

Visa promover o processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita e se realiza no interior do debate sobre questões centrais do quotidiano como trabalho, cidadania, alimentação, saúde, organização das pessoas, liberdade, felicidade, valores éticos, política, oprimido, economia, direitos sociais, religiosidade, cultura, entre outros.

Teve grande aplicabilidade e ênfase, a partir de práticas de de adultos, no exercício de iniciado na .

Círculo, porque todos inseridos nesse processo educativo formam a figura geométrica do círculo, acompanhado por uma equipe de trabalho que ajuda a discussão de um tema da cultura, da sociedade.

Na figura do círculo, todos se olham e se vêem. Neste círculo, não há um professor mas um das discussões que, como um companheiro alfabetizado, participa de uma atividade comum em que todos se ensinam e aprendem. O animador coordena um grupo que ele mesmo não dirige. Em todo momento, promove um trabalho, orienta uma equipe cuja maior qualidade pedagógica é o permanente incentivo a momentos de diálogo.

O seu conteúdo aborda conhecimentos sistematizados e questões referentes à prática social para o exercício da

Fonte: Wikipédia

dialogo??? n seria libertadoar??

Um coordenador? coordenador significa que há alguém com autoridade coordenando. O correto seria orientador. Esse gabarito é completamente questionável. Não tenham medo de entrar com recursos, esse tipo de coisa não pode acontecer. Quanto mais recursos, maiores as chances de um absurdo desses ser anulado.