O Brasil obteve um avanço importante no processo de educaçã...
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A inclusão é um processo de inovação que exige um esforço de reestruturação e atualização das escolas na ampliação seu projeto político-pedagógico, incorporando novas práticas aos currículos realizando adaptações físicas necessárias para acolher os alunos. PORQUE
II. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando tanto estilos como ritmos diferentes de aprendizagem assegurando uma educação de qualidade a todos, por meio de um currículo apropriado, modificações organizacionais e estratégias de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Alternativa correta: D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A questão aborda a temática da educação inclusiva e como ela é tratada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/96. Este é um tópico muito importante nos concursos públicos, pois reflete uma preocupação contínua com a inclusão de todos os estudantes no sistema educacional, independente de suas especificidades e necessidades.
A asserção I fala sobre a inclusão como um processo de inovação, que requer uma reestruturação das escolas. Este é um ponto crítico, pois a educação inclusiva demanda que as instituições repensem seus ambientes, práticas e currículos para atenderem a diversidade dos alunos. Isso inclui a adaptação de espaços físicos para garantir acessibilidade, bem como a ampliação do projeto político-pedagógico para incorporar metodologias que atendam às necessidades de todos.
A asserção II complementa a primeira ao explicar que as escolas inclusivas precisam reconhecer e responder às diferentes necessidades dos alunos. Isso implica em ajustes curriculares, mudanças organizacionais e a adoção de estratégias de ensino que permitam a todos os estudantes uma aprendizagem de qualidade. A personalização do ensino, contemplando ritmos e estilos de aprendizagem variados, é essencial para o sucesso da educação inclusiva.
A alternativa D é correta pois ambas as asserções são verdadeiras e a asserção II serve de justificativa para a asserção I. De fato, para que uma escola se torne inclusiva, é necessário que haja mudanças que vão desde o projeto pedagógico até adaptações físicas, conforme mencionado na asserção I, e todas essas mudanças têm o propósito de atender às diversas necessidades dos alunos, como afirmado na asserção II.
Portanto, a relação entre as duas asserções é de causalidade, onde a necessidade de responder às diversas necessidades dos alunos (II) justifica o esforço de reestruturação e atualização das escolas (I).
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GABARITO LETRA D
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