Considerando as idéias do texto acima, julgue o item a segui...

Alternativa correta: C - certo

O tema central da questão refere-se à estruturação do currículo no Ensino Médio a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais e a possibilidade de implementação de uma parte diversificada do currículo por meio de projetos integrados, conforme estipulado pelo Parecer CEB/CNE n.º 15/1998.

Para resolver esta questão, o aluno precisa compreender que as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio orientam a organização curricular dessa etapa de ensino. O currículo do Ensino Médio é composto por uma base nacional comum e por uma parte diversificada. A base nacional comum deve ser seguida por todas as escolas do país e a parte diversificada tem a função de atender às diferenças regionais, aos interesses e às necessidades dos alunos.

Conforme o Parecer CEB/CNE n.º 15/1998, a parte diversificada do currículo é vital para a construção da identidade de cada instituição de ensino, pois permite que a escola incorpore elementos relacionados ao seu contexto social, cultural e econômico. Nesse sentido, a implementação de projetos integrados ao currículo é uma estratégia recomendada, possibilitando um ensino mais dinâmico, interdisciplinar e conectado com a realidade dos alunos.

A afirmativa da questão é correta porque reconhece essa possibilidade e o papel decisivo da parte diversificada na construção da identidade escolar, tal como estabelece o Parecer. Assim, ao trabalhar com projetos integrados, a escola tem a oportunidade de promover uma educação mais significativa e alinhada com suas especificidades, o que contribui para uma maior relevância e aplicabilidade dos conteúdos ensinados.