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Q2097400 Pedagogia
        O êxito de propostas de formação de professores que buscam a construção progressiva das competências depende consideravelmente da metodologia utilizada, pois sabe-se dos estreitos vínculos entre o que se aprende e como se aprende. É a metodologia que possibilita promover uma relação com o conhecimento, com os valores, consoante com a construção de competência profissional.

Secretaria de Educação Fundamental. Referenciais para formação de Professores. 2.ª ed. Brasília: SEDF, 2002. (com adaptações).

Acerca do tema abordado no texto acima, julgue o item que se segue.



Na formação continuada de professores, é imprescindível considerar os processos por meio dos quais eles se apropriam e constroem seus conhecimentos, características pessoais e experiências profissionais.

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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda um aspecto crucial da educação de professores: a necessidade de considerar como eles aprendem e constroem o conhecimento durante a sua formação continuada. Esta premissa reconhece que o desenvolvimento profissional dos educadores vai além da simples transmissão de conteúdos e técnicas; ele deve ser entendido como um processo complexo, influenciado por fatores individuais, como características pessoais e experiências profissionais, que afetam como cada professor aprende e se desenvolve em sua prática.

A metodologia utilizada na formação de professores é essencial porque atua como um mediador entre o conhecimento e o educador. É importante que tais metodologias sejam construídas de forma a respeitar e incorporar as vivências individuais dos professores, suas percepções e os contextos nos quais estão inseridos. Assim, a formação continuada ganha relevância ao ser moldada de acordo com a realidade dos professores, promovendo uma aprendizagem significativa e relevante para a prática docente.

Portanto, a afirmação de que é "imprescindível considerar os processos por meio dos quais eles se apropriam e constroem seus conhecimentos" está correta porque reconhece a importância de uma abordagem pedagógica centrada no educador, que valoriza e incorpora as experiências e conhecimentos prévios dos professores, conduzindo a uma formação mais eficaz e alinhada às necessidades reais da prática docente.

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Características pessoais - opa Cespe sendo Cespe!

Certo

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