A proposta da Universidade Nova prevê reestruturação finance...

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Q589307 Pedagogia
A proposta [...] denominada Universidade Nova aponta para uma transformação radical da atual arquitetura acadêmica da universidade brasileira, visando superar desafios e corrigir alguns defeitos [...]. Isso implica os seguintes desdobramentos:
• Introduzir na educação superior temas relevantes da cultura contemporânea, o que, considerando a diversidade multicultural do mundo atual, significa pensar em culturas, no plural;
• Dotar a educação superior de maior mobilidade, flexibilidade, eficiência e qualidade, visando à compatibilização com as demandas e os modelos da educação superior do mundo contemporâneo.

(SANTOS; ALMEIDA, 2008, p.199-200).
A proposta da Universidade Nova prevê reestruturação financeira e administrativa da Educação Superior no Brasil.
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Alternativa correta: E - Errado.

A questão em foco aborda a proposta da Universidade Nova, que foi um movimento que visava a reformulação do sistema de educação superior no Brasil. Os pontos mencionados no enunciado focalizam a inserção de temas relevantes da cultura contemporânea no currículo universitário e a busca por maior mobilidade, flexibilidade, eficiência e qualidade na educação superior, alinhando-a com as demandas globais contemporâneas.

Para resolver essa questão, é fundamental entender os objetivos da proposta da Universidade Nova e o contexto de sua aplicação. Conhecimentos sobre os debates e as reformas na educação superior brasileira são essenciais para interpretar corretamente o enunciado.

É importante salientar que a proposta da Universidade Nova não estava voltada para a reestruturação financeira e administrativa da Educação Superior no Brasil, mas sim para uma transformação pedagógica e curricular. O foco era em mudanças na estrutura acadêmica e no modelo de ensino, não diretamente nas questões administrativas ou financeiras das universidades.

Portanto, a questão está errada porque induz a um entendimento incorreto do escopo da proposta da Universidade Nova, desviando o foco para a reestruturação financeira e administrativa, quando na realidade, o objetivo central era pedagógico e curricular.

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Projeto Universidade Nova prevê mudanças nas instituições federais

Mudanças na forma de ingressar nas universidades federais e alterações na estrutura curricular de cursos superiores. Estes são alguns dos objetivos idealizados pelo Projeto Universidade Nova, discutido por 193 representantes de Instituições Federais de Ensino Superior do Brasil (Ifes) e do Ministério da Educação (MEC) no 1.º Seminário Nacional da Universidade Nova - Reestruturação da Arquitetura Acadêmica da Educação Superior no Brasil, realizado no início de dezembro, em Salvador.

A proposta visa, com uma reestruturação radical e profunda, a formação profissional e de pós-graduação, em especial, como define o reitor da Universidade Federal da Bahia, Naomar Almeida Filho, um dos idealizadores do Projeto. “O Brasil mantém um modelo de formação do século XIX. O mundo inteirou avançou e nós não”, justifica Almeida, em entrevista ao Unaberta.

Uma das reestruturações a que Almeida se refere diz respeito à forma de ingresso na universidade. O vestibular, método atual de seleção, seria abolido e trocado por outro processo. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está entre as alternativas possíveis de substituição. Mas, segundo Almeida, ainda não há nenhuma definição.

Outra modificação ocorreria na estrutura curricular, a partir da implantação dos Bacharelados Interdisciplinares (BIs). Os Bacharelados são voltados para um âmbito mais geral do ensino, e levariam cerca de três anos. Eles seriam aplicados em áreas como artes, humanidades e saúde, e deveriam ser freqüentados pelos alunos antes do início de um curso profissionalizante e específico, como Medicina ou Engenharia, por exemplo.

https://twiki.ufba.br/twiki/bin/view/UniversidadeNova/Artigo_n15

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