O currículo da universidade medieval era composto de um cicl...

Alternativa correta: C - certo

Para compreender a resposta, é necessário revisitar o contexto histórico da educação na Idade Média, especificamente no âmbito das universidades medievais. Estas instituições priorizavam um currículo que visava formar estudantes em uma base de conhecimentos que eram considerados essenciais para o desenvolvimento intelectual da época.

O currículo mencionado é baseado no conceito das sete artes liberais, que era uma espécie de programa educacional dividido em dois grandes blocos de disciplinas. O primeiro bloco, chamado trivium, era composto por:

• Gramática: Refere-se ao estudo da linguagem e da estrutura das palavras.
• Retórica: A arte de bem falar, de persuadir e de apresentar argumentos de forma eficaz.
• Dialética (ou Lógica): A habilidade de usar o raciocínio lógico para construir argumentos e resolver contradições.

O segundo bloco, conhecido como quadrivium, incluía:

• Aritmética: O estudo dos números e das operações matemáticas básicas.
• Geometria: A área da matemática que lida com propriedades e relações do espaço.
• Astronomia: Que na época englobava o estudo dos corpos celestes e dos fenômenos do universo.
• Música: Entendida naquele contexto como uma ciência matemática que estudava as proporções harmônicas e os intervalos musicais.

Essa divisão do currículo em trivium e quadrivium tinha como objetivo preparar os estudantes para estudos mais avançados em teologia, direito e medicina, que eram os campos de conhecimento superiores naquela época.

A alternativa está correta pois reflete exatamente essa estrutura curricular das universidades medievais. O entendimento desse currículo é importante para compreender os princípios da educação naquela época e como eles influenciaram as práticas pedagógicas que se seguiram ao longo da história.

gabarito certo