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Q544167 Pedagogia
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A alternativa correta é a D - "Na tendência escolar tecnicista, tanto o professor como o aluno ocupam lugares secundários no ensino."

A questão aborda as diferentes tendências pedagógicas e o papel que professores e alunos ocupam dentro dessas abordagens. As tendências pedagógicas são conceitos fundamentais na área de Pedagogia, e entender essas diferenças ajuda a identificar as metodologias de ensino aplicadas em sala de aula e como elas influenciam o processo de aprendizagem. Vamos discorrer sobre a alternativa correta para entendermos por que ela se destaca como a resposta adequada:

A tendência escolar tecnicista surgiu no contexto da efervescência industrial e do avanço da tecnologia, especialmente durante as décadas de 1960 e 1970. Nesse modelo, a educação é encarada como um processo de produção, onde o conhecimento é visto de forma técnica e mecânica. O professor é considerado um técnico, e sua função é transmitir informações de maneira objetiva, enquanto o aluno é visto como um receptor dessas informações, um elemento passivo no processo de aprendizagem.

O papel secundário de professores e alunos está ligado ao fato de que o foco desse modelo está nos conteúdos programáticos e nos materiais didáticos, os quais são estruturados de forma a promover a eficiência educacional. O processo é altamente sistematizado, com ênfase na programação do ensino e na avaliação objetiva, deixando pouco espaço para a iniciativa e o envolvimento ativo de professores e alunos na construção do conhecimento.

Essa característica do tecnicismo contrasta com outras abordagens, como a tradicional, que enfatiza a autoridade do professor e o domínio do conteúdo; ou a humanista, que coloca o aluno como centro do processo educativo, visando ao seu desenvolvimento integral. Na tendência cognitivista, o processo de aprendizagem é focado na ativação dos processos mentais do aluno, sendo, portanto, interativo e não apenas expositivo como mencionado na alternativa E.

Entender essas nuances é essencial para qualquer educador, especialmente aqueles se preparando para concursos na área da educação, pois as tendências pedagógicas moldam a prática docente e influenciam diretamente a qualidade e a eficácia do ensino.

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GABARITO D!

Gabarito D)

 

A letra A complementa o gabarito: "Na tendência escolar tecnicista, tanto o professor como o aluno ocupam lugares secundários no ensino, tem como objetivo organizar o processo para a produtividade". Neste caso o centro do processo ensino-aprendizagem é o conteúdo e suas técnicas.

PEDAGOGIA TECNICISTA

Ênfase: eficiência e produtividade

Período histórico: década de 60

Centro: método

Professor: administrador

Aluno: produtivo

Métodos: instrução programada; microensino; uso de tecnologia

Autores: Skinner e Blom

 

 

Letra D. Certíssima! Na tendência escolar tecnicista, tanto o professor como o aluno ocupam lugares secundários no ensino, pois nessa tendência o sistema instrucional é o mais importante.

  • A - tendência escolar tradicional tem como objetivo organizar o processo para a produtividade.- incorreta, pois o foco não é produtividade, o foco é o professor no centro, como detentor de poder e o aluno passivo, sendo um depositário de informações.
  • B-A tendência escolar tecnicista trabalha com um conteúdo desvinculado da realidade.- incorreta, pois é não é desvinculado da realidade, mas sim focado no método, da técnica, usa o sistema de apostilas, por exemplo.
  • C -Na tendência escolar humanista o comportamento é moldado a partir da estimulação externa.- incorreta, o comportamento não é moldado, pois o foco no humanismo não é o social ou o pedagógico, mas sim o psicológico.
  • D Na tendência escolar tecnicista, tanto o professor como o aluno ocupam lugares secundários no ensino. CORRETA, pois o foco desta tendência é o método, a técnica. O papel da escola é modelar o comportamento humano com técnicas específicas, cujo objetivo é preparar os alunos para o mercado de trabalho.
  • E-Na tendência cognitivista a aula é expositiva, a partir de conteúdos prontos, na qual os alunos são mero ouvintes. INCORRETA, pois não é expositiva, pelo contrário. o aluno é ativo no cognitivismo, há interação e não posição de aluno passivo.

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