As abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física bra...
As abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física brasileira podem ser classificadas como Preditivas e Não-preditivas. Isso posto, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - A concepção Construtivista-Interacionista é uma abordagem preditiva e acrítica.
Vamos entender as bases necessárias para resolver a questão. A Educação Física brasileira se divide em abordagens pedagógicas preditivas e não-preditivas. As abordagens preditivas são aquelas que seguem um caminho mais tradicional, com previsibilidade nos métodos de ensino e resultados esperados. As abordagens não-preditivas são mais flexíveis e adaptáveis, não se prendendo a um roteiro fixo.
A abordagem Construtivista-Interacionista é considerada preditiva porque segue uma estrutura metodológica clara e define objetivos de aprendizagem específicos. Além disso, é acrítica porque não se foca em questionar ou transformar a realidade social através da Educação Física, mas sim em desenvolver habilidades e conhecimentos de forma sistematizada.
Agora, vamos justificar as alternativas incorretas:
A - A concepção Crítico-Superadora é uma abordagem não preditiva e crítica.
Essa alternativa está incorreta porque, de fato, a concepção Crítico-Superadora é não-preditiva e crítica. No entanto, a questão pede a alternativa correta sobre a abordagem Construtivista-Interacionista, que é descrita na alternativa C.
B - A concepção Crítico-emancipatória é uma abordagem preditiva e crítica.
Esta alternativa está incorreta porque a concepção Crítico-emancipatória é, na verdade, não-preditiva e crítica. Ela visa a emancipação do aluno através da reflexão e crítica social.
D - A concepção Psicomotricista é uma abordagem preditiva e crítica.
Essa alternativa está incorreta porque a abordagem psicomotricista é preditiva, mas não é crítica. Ela foca no desenvolvimento motor e cognitivo através de atividades físicas estruturadas.
E - A concepção Educação Física Plural é uma abordagem não preditiva e crítica.
Esta alternativa está incorreta, apesar de a Educação Física Plural ser uma abordagem não-preditiva e crítica, similarmente à Crítico-Superadora. Porém, novamente, a questão pede a alternativa correta sobre a abordagem Construtivista-Interacionista.
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Gabarito C: A concepção Construtivista-Interacionista é uma abordagem preditiva e acrítica.
Crítico-superadora: preditiva e crítica;
Crítico-emancipatória: não preditiva e crítica;
Construtivista-interacionista: preditiva e acrítica;
Psicomotricista: não preditiva e acrítica;
Plural ou cultural: preditiva e acrítica.
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