Contemporaneamente, as estratégias de caráter institucional ...

Com base no mesmo assunto

Q776178

Ano: 2012 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Escolar e Educacional |

Q776178 Psicologia

Contemporaneamente, as estratégias de caráter institucional vêm se configurando como prática entre os psicólogos escolares que cada vez mais ampliam a compreensão dos fenômenos escolares para além da problemática individual. Acerca da intervenção institucional em Psicologia Escolar, assinale a alternativa incorreta.

Mapear a instituição cria subsídios para a compreensão da realidade, bem como dos processos que são constitutivos de subjetividades.

O Mapeamento Institucional deve ser feito assim que o psicólogo ingressa na escola, ampliando sua compreensão do contexto no qual irá atuar e orientando a definição das ações. Após esse momento, o Mapeamento torna-se desnecessário, pois o profissional já conhece a escola.

Em uma perspectiva institucional de atuação, o psicólogo escolar pode colaborar com a investigação e conscientização das concepções e ideais que sustentam as ações institucionais.

Mapear, analisar e refletir sobre os aspectos institucionais de forma sistemática e contínua é etapa básica do processo de intervenção institucional.

O psicólogo escolar pode assessorar os processos de gestão como o planejamento e coordenação das políticas, programas e ações educacionais que impactam as relações intersubjetivas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

A LIBERDADE COMEÇA COM UMA DECISÃO!

A LIBERDADE COMEÇA COM UMA DECISÃO!

Contemporaneamente, as estratégias de caráter institucional ...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas