Metodologicamente, de acordo com os PCN de Arte e o Currícu...

Alternativa correta: D - Criação; Fruição; Reflexão.

A questão aborda os três eixos metodológicos que devem articular o ensino de arte de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte e o Currículo do Estado de São Paulo. Para resolver essa questão, é necessário que o candidato tenha conhecimento sobre as orientações pedagógicas para o ensino de arte, que incluem compreender arte como área de conhecimento e linguagem, e ter familiaridade com os documentos oficiais que norteiam essas práticas educativas.

A alternativa correta é a letra D, que enumera Criação, Fruição e Reflexão como os eixos metodológicos para o ensino de arte. Esses eixos são fundamentais para uma abordagem de ensino que contemple tanto a produção artística (Criação), como a apreciação e experiência estética (Fruição), e a análise crítica e contextual (Reflexão).

Criação refere-se à produção de obras de arte, incentivando a expressão individual e coletiva dos estudantes. Fruição diz respeito ao contato com as obras de arte, promovendo a apreciação e a experiência estética. Por fim, Reflexão envolve a capacidade de analisar, contextualizar e criticar as obras, compreendendo-as em seus diversos aspectos, sejam históricos, culturais ou sociais.

As demais alternativas não correspondem aos eixos metodológicos propostos pelos documentos em questão. É importante destacar que, apesar de tópicos como História da Arte, Estética e Arte de diferentes períodos e origens serem relevantes, eles não são categorizados como eixos metodológicos, mas sim como conteúdos que podem ser explorados dentro dos eixos mencionados na alternativa correta.

nunca vi

Gabarito D

eu tbm nunca vi mas bora ver!