O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (...

Alternativa correta: C

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) é um documento essencial para a prática pedagógica na Educação Infantil, pois fornece diretrizes para o desenvolvimento de uma educação de qualidade que promova a cidadania das crianças. Dentro deste documento, temos dois grandes âmbitos de experiência: "Formação Pessoal e Social" e "Conhecimento de Mundo".

O âmbito "Conhecimento de Mundo" é de suma importância pois está intrinsecamente ligado ao desenvolvimento cognitivo e à interação das crianças com o universo ao seu redor. Este âmbito não se concentra apenas em conteúdos, mas também em como as crianças vão se expressar e interpretar o que está ao seu redor.

A alternativa C está correta porque descreve com precisão o eixo "Conhecimento de Mundo" do RCNEI, que tem o foco na construção das diversas linguagens pelas crianças - como a verbal, a musical, a matemática, a gráfica, a plástica, a corporal e a dramática - e como elas estabelecem relações com os objetos de conhecimento. Além disso, enfatiza a importância da cultura na formação dessas crianças, considerando os aspectos culturais como essenciais no processo de construção do conhecimento.

Essa ênfase nas diferentes linguagens e na cultura é crucial porque permite que a criança não só absorva conhecimentos, mas também que os recrie e os expresse de maneira singular, desenvolvendo sua compreensão de mundo e sua capacidade de interagir de forma crítica e criativa com o meio em que vive.

As alternativas A e D referem-se mais diretamente ao âmbito da "Formação Pessoal e Social", que está focado na construção da identidade e da autonomia, além da convivência e das atitudes de aceitação, respeito e confiança. Já a alternativa B é muito geral e não captura a especificidade do âmbito "Conhecimento de Mundo" conforme apresentado no RCNEI.

Compreender a estrutura do RCNEI e os objetivos de cada um de seus eixos é crucial para promover uma educação infantil que esteja alinhada com os princípios de desenvolvimento integral da criança, e que seja capaz de prepará-la para os desafios do presente e do futuro em nossa sociedade.

Refere-se à construção das diferentes linguagens pelas crianças e às relações que estabelecem com os objetos de conhecimento, trazendo uma ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura.

O âmbito de experiência Conhecimento de Mundo quecontém seis documentos referentes aos eixos de trabalho orientados para aconstrução das diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento: Movimento, Música, ArtesVisuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática