Para Moran, a convergência digital exige mudanças muito mais...

Alternativa correta: E - I, II, III e IV.

A questão aborda a temática da convergência digital e como ela exige mudanças profundas nas instituições escolares. Segundo Moran, essa convergência não se limita a aspectos tecnológicos, mas se estende a várias dimensões da escola. Vamos analisar cada uma dessas dimensões.

Infraestrutura: A adoção de novas tecnologias educacionais requer uma infraestrutura adequada, que inclua equipamentos, redes de internet e ambientes preparados para suportar essas tecnologias. Sem uma infraestrutura adequada, as outras mudanças tornam-se inviáveis.

Projeto Pedagógico: A integração de tecnologias na educação precisa ser refletida no projeto pedagógico. Isso implica em repensar metodologias de ensino, estratégias de avaliação e conteúdos curriculares, para que estejam alinhados com as novas possibilidades oferecidas pela convergência digital.

Formação Docente: Os professores precisam estar preparados para utilizar as novas tecnologias de forma eficaz. Isso exige formação contínua e atualizada, que aborde tanto o uso técnico das ferramentas quanto as implicações pedagógicas de sua utilização.

Mobilidade: A convergência digital também traz à tona a necessidade de mobilidade, ou seja, a capacidade de acessar e utilizar tecnologias de maneira flexível e em diferentes ambientes. Isso inclui o uso de dispositivos móveis, como tablets e smartphones, que possibilitam o aprendizado em qualquer lugar e a qualquer momento.

Com base nisso, a alternativa E é a correta, pois considera todas essas dimensões (I, II, III e IV) como essenciais para a adaptação da escola à convergência digital.

Vamos agora explicar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Apenas I: Esta alternativa está incorreta porque a infraestrutura é apenas uma das dimensões necessárias. Para uma verdadeira transformação, todas as outras dimensões também são essenciais.

B - Apenas II: Focar apenas no projeto pedagógico sem considerar a infraestrutura, a formação docente e a mobilidade não seria suficiente para implementar eficazmente a convergência digital.

C - Apenas I e II: Embora infraestrutura e projeto pedagógico sejam fundamentais, deixar de lado a formação docente e a mobilidade limita a eficácia da implementação das tecnologias educacionais.

D - Apenas III e IV: Formação docente e mobilidade são importantes, mas sem uma infraestrutura adequada e um projeto pedagógico alinhado, a adaptação às novas tecnologias fica comprometida.

Por isso, é fundamental considerar todas as dimensões citadas por Moran para uma completa e eficaz integração da convergência digital na educação.

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