A aprendizagem significativa pode acontecer nas formas lista...

Gabarito: Letra B - longitudinal

A questão aborda o conceito de aprendizagem significativa, desenvolvido pelo psicólogo educacional David Ausubel. Segundo Ausubel, para que a aprendizagem seja significativa, o novo conteúdo precisa se conectar de maneira não-arbitrária e substantiva (com significado) à estrutura cognitiva do aprendiz. Isso envolve a ancoragem de novas ideias e conceitos em conceitos já existentes na mente do indivíduo.

Existem diferentes tipos de aprendizagem significativa que podem ocorrer, dependendo de como novas informações são assimiladas e integradas:

• Representacional: Esta é a forma mais básica, onde um símbolo ou sinal é associado a um significado específico.
• Conceitual: Envolve a compreensão de conceitos, onde o aprendiz integra e relaciona novos conceitos com aqueles que já conhece.
• Proposicional: Refere-se à aprendizagem de proposições, que são ideias que incluem vários conceitos e suas inter-relações.

Contudo, a alternativa B - longitudinal não é reconhecida como um tipo de aprendizagem significativa dentro da teoria de Ausubel. O termo "longitudinal" geralmente se refere a estudos ou análises feitas ao longo do tempo, observando-se a evolução ou desenvolvimento em um determinado período, mas não é um tipo de aprendizagem em si. Portanto, esta é a alternativa que não se encaixa no contexto de tipos de aprendizagem significativa. Para responder corretamente a essa questão, é necessário compreender bem os princípios da aprendizagem significativa e reconhecer quais são os tipos de aprendizagem conforme definidos por Ausubel.

Para Ausubel a aprendizagem significativa representa o modo com que o aluno assimila o que já sabe a um novo saber. Por isso a contextualização com as vivências dos alunos é importante ferramenta pra uma aprendizagem significativa.