Uma professora disse na reunião pedagógica que é preciso im...

A alternativa correta é a alternativa C - Didática Fundamental. Vamos entender o porquê.

A Didática Fundamental refere-se à abordagem educacional que integra diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Quando a professora menciona a articulação das dimensões técnica, humana e política, ela está enfatizando a necessidade de uma didática que não se limita apenas a técnicas de ensino, mas que também considera o desenvolvimento humano e as implicações sociais e políticas do ato de educar.

Agora, vamos analisar as outras alternativas:

A - Didática Lúdica: Esta abordagem foca no uso do lúdico e do jogo como ferramentas de ensino, enfatizando a aprendizagem através de atividades prazerosas. Embora importante, não aborda diretamente a multidimensionalidade técnica, humana e política.

B - Didática Instrumental: Esta se concentra em técnicas e ferramentas práticas para facilitar a transmissão de conhecimentos específicos, sendo mais restrita ao aspecto técnico da educação, sem aprofundar nas dimensões humanas ou políticas.

D - Didática Construtivista: Baseia-se na teoria do construtivismo, onde o aluno é visto como ativo em seu processo de aprendizagem, construindo conhecimento a partir de experiências. Apesar de ser uma abordagem abrangente, o termo não encapsula diretamente a articulação técnica, humana e política mencionada na questão.

Portanto, a Didática Fundamental é a que melhor se alinha com a descrição dada, pois busca uma visão holística e integrada do ensino.

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A didática fundamental é uma abordagem da didática que serve como instrumento para ajudar os educadores a desvelar a ideologia no processo de ensino-aprendizagem. A didática fundamental é baseada na relação dialógica entre educador e aluno, com o objetivo de desmascarar a ideologia como um mecanismo coercitivo. 

A alternativa correta é:

C - Didática Fundamental.

Justificativa:

A Didática Fundamental é aquela que aborda o processo de ensino e aprendizagem em sua totalidade, articulando as dimensões técnica, humana e política. Essa abordagem compreende que o ensino não se limita apenas à transmissão de conteúdos ou ao domínio técnico, mas também envolve:

• Dimensão técnica: Planejamento, metodologias e estratégias pedagógicas para facilitar a aprendizagem.
• Dimensão humana: Relações interpessoais, a construção de valores e o desenvolvimento integral do aluno como sujeito.
• Dimensão política: Reflexão sobre o papel da educação na sociedade, promovendo a cidadania, a transformação social e o pensamento crítico.

Essa concepção é amplamente influenciada pelas ideias de educadores como Paulo Freire, que destacam a importância de uma prática pedagógica que integre as dimensões técnica e humana com um compromisso político e social. Por isso, é considerada "fundamental", pois forma a base de uma educação integral e crítica.